文档介绍：小班世界粮食日活动方案
一、背景资料
（一）知识背景：每当我们吃米饭的进修，会想到大米饭是片样制做出来的,是由农民伯伯种出来的，米饭对人类生存起着一定的作用，它的味道好、有营养、吃好了饭才能长身体,长得壮。（精品文档请下载）
（二）方
小班世界粮食日活动方案
一、背景资料
（一）知识背景：每当我们吃米饭的进修，会想到大米饭是片样制做出来的,是由农民伯伯种出来的，米饭对人类生存起着一定的作用，它的味道好、有营养、吃好了饭才能长身体,长得壮。（精品文档请下载）
（二）方法背景：小朋友们可以用小勺、小口袋等玩米,理解它的特征，知道它的用处,并观察洗米、蒸饭的过程
二、活动方案
1、问题提出：一日吴侣柯的妈妈入园时对讲“侣柯不爱吃米饭,爱吃面食，中午就让他少吃一点吧。”由此我意识到，幼儿有严重的挑食现象，这和家庭的生活****惯有关，北方的家长就爱吃面食，这种偏食直接影响着孩子。（精品文档请下载）
2、适应对象：3~4岁幼儿
3、活动时间:由认识大米的主题活动开场，搞一个系列活动，认识米的外形特征,用处，理解米饭的制作方法,知道香喷喷的大米饭来之不易，更爱惜劳动果实，尊重劳动人民。（精品文档请下载）
4、活动目的:
1）通过活动让幼儿知道米饭的味道，有营养，吃好饭菜身体好。（精品文档请下载）
2）理解香喷喷的米饭来之不易丰富词汇,香喷喷、喷喷香、营养.
3)教育幼儿要爱惜粮食。
5、活动资源:水、电饭煲、水盆、小水杯、小碗、口袋……
6、活动过程
（一）品味喷喷香的米饭、米粥。
闻一闻,味道是什么？尝一尝,味道怎样？
（二）讲述喷喷香的饭菜的作用？
（1)每天早上、中午、晚上我们要吃什么？
（2）为什么我们每天每顿饭要吃饭呢？不吃行不行？
(3)你喜欢吃饭吗?为什么？说说你是怎样吃饭的？
小结:我们每天都要吃三顿饭，香喷喷的饭菜为我们提供了生长发育的所需要的营养，假设不好好吃饭、挑食那对学****发育都会有影响