文档介绍：显微镜产品学问培训
光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能区分的微小物体放大成像，以供人们提取微细构造信息的光学仪器。
早在公元前一世纪，人们就已觉察通过球形透亮物体去视察微小物体时，可以使其放大成像。后来渐渐对球形玻璃外表能聚光照明系统是对显微镜成像性能有较大影响，但又是易于被运用者无视的环节。它的功能是供应亮度足够且匀整的物面照明。聚光镜发来的光束应能保证充溢物镜孔径角，否那么就不能充分利用物镜所能到达的最高区分率。为此目的，在聚光镜中设有类似照相物镜中的，可以调整开孔大小的可变孔径光阑，用来调整照明光束孔径，以及物镜孔径角匹配。
变更照明方式，可以获得亮背景上的暗物点(称亮视场照明)或暗背景上的亮物点(称暗视场照明)等不同的视察方式，以便在不同状况下更好地觉察和视察微细构造。
光学显微镜的分类
光学显微镜有多种分类方法：按运用目镜的数目可分为双目和单目显微镜；按图像是否有立体
感可分为立体视觉和非立体视觉显微镜；按视察对像可分为生物和金相显微镜等；按光学原理可分为偏光，相衬和微差干预比照显微镜等；按光源类型可分为一般光、荧光、红外光和激光显微镜等；按接收器类型可分为目视、摄影和电视显微镜等。常用的显微镜有双目体视显微镜、金相显微镜、偏光显微镜、紫外荧光显微镜等。
双目体视显微镜是利用双通道光路，为左右两眼供应一个具有立体感的图像。它本质上是两个单镜筒显微镜并列放置，两个镜筒的光轴构成相当于人们用双目视察一个物体时所形成的视角，以此形成三维空间的立体视觉图像。双目体视显微镜在生物、医学领域广泛用于切片操作和显微外科手术；在工业中用于微小零件和集成电路的观测、装配、检查等工作。
金相显微镜是特地用于视察金属和矿物等不透亮物体金相组织的显微镜。这些不透亮物体无法在一般的透射光显微镜中视察，故金相和一般显微镜的主要差异在于前者以反射光，而后者以透射光照明。在金相显微镜中照明光束从物镜方向射到被视察物体外表，被物面反射后再返回物镜成像。这种反射照明方式也广泛用于集成电路硅片的检测工作。
紫外荧光显微镜是用紫外光激发荧光来进展视察的显微镜。某些标本在可见光中觉察不到构造微小环节，但经过染色处理，以紫外光照耀时可因荧光作用而放射可见光，形成可见的图像。这类显微镜常用于生物学和医学中。
电视显微镜和电荷耦合器显微镜是以电视摄像靶或电荷耦合器作为接收元件的显微镜。在显微镜的实像面处装入电视摄像靶或电荷耦合器取代人眼作为接收器，通过这些光电器件把光学图像转换成电信号的图像，然后对之进展尺寸检测、颗粒计数等工作。这类显微镜的可以及计算机联用，这便于实现检测和信息处理的自动化，多应用于须要进展大量繁琐检测工作的场合。
扫描显微镜是成像光束能相对于物面作扫描运动的显微镜。在扫描显微镜中依靠缩小视场来保证物镜到达最高的区分率，同时用光学或机械扫描的方法，使成像光束相对于物面在较大视场范围内进展扫描，并用信息处理技术来获得合成的大面积图像信息。这类显微镜适用于须要高区分率的大视场图像的观测。
显微镜原理
透镜成像及其应用
概述　这一章是在上一章所学学问根底上进一步学****光学应用方面的学问．透镜成像的问题是几何光学中特别重要的内容之一，学好这部分学问可使学生驾驭单一透镜成像的根本规律，为以后的进一步学****打下根底，同时也可以使学生根本上
理解生活中大多数助视仪器的原理．
从学问构造看，第一节介绍透镜的根本学问、成像规律，第二节、第三节讲解并描绘用不同的方法来描绘、表示这种规律，后面三节介绍眼睛、显微镜以及望远镜等多个透镜的成像问题．本章在编写上力求讲清根本概念，使学生从根本上理解透镜的成像规律．
做好有关的演示及学生试验是理解透镜成像规律的根底，也是关键．教学中应充分留意这一点，以免学生在学****时只是机械地套用公式或死记一些结论．
这一章的重点是透镜的成像规律，包括透镜成像作图法和成像公式的理解和应用．通过本章的学****应使学生对透镜限制光线的作用及其成像规律有比较深化的理解．正确地画出光路图，是解决几何光学问题的重要方法和手段．光路图表达了光的传播和成像的过程，过程清晰，才能作出正确的光路图．因此能不能正确地作出光路图，反映出学生对根本学问的理解和运用的状况．会画光路图是解决几何光学问题的一种根本技能，本书加强了这方面的训练．一般来说，作图可以把情景和过程详细化、形象化，有助于想像和表达问题的物理情景，有助于理解和运用学问解决物理问题．因此，在几何光学的教学中加强光路图的根本训练，对以后学****其他学问会有好处．
单元划分本章可分为两个单元．
第一单元：第一节至第三节．主要学****透镜对光线的作用和透镜成像规律，这是本章的重点．
第二单元