文档介绍：教职业道德和修养几点体会
老师不仅要教好书,还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此老师这一职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道教职业道德和修养几点体会
老师不仅要教好书,还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此老师这一职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间学习了《中小学老师职业道德标准》，标准的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、，也是标准老师的育人行为，进步老师职业道德修养的详细表现。
一、爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。老师要热爱教育事业，教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。（精品文档请下载）
二、爱自己，就是要有积极的人生态度。标准中要求老师“终身学习，树立终身学习理念"。这就要求我们在育人的同时，,不断完善自己，以请教好每一位学生。怎样进步自身素质呢？这就要求我们每一位老师一定要和时俱进,孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦,精益求精,厚积薄发，做一名“学习型”的优秀老师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐,才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
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三、爱学生。这是老师所有“爱”“爱” 必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你” ，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，发现他们“的闪光点"，并且多