文档介绍：数字图书馆
西师版六年级语文上册第四单元
——刘娟
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yuè pí jí dāo
阅读疲惫不堪书籍念叨
tǎn tè cháng gū
忐忑不安如愿以偿估量
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,并了解它的好处。
。
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自读课文第1~4段,思考:
1、了解传统图书馆的情况以及图书“我”和“我”所见的景况。
2、找出文中描写传统图书馆不足的地方,作上记号,并试着归纳。
自学指导一
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传统图书馆不足
1、传播范围受限。
2、不能同时多人阅读。
3、不易长期保存。
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细读课文第5-10段,思考:
1、数字图书馆里收藏的是什么图书?
2、什么是电子图书?
3、纸质图书和电子图书有什么关系的?
4、数字图书馆有哪些好处?试着归纳。
(用喜欢的符号在相应的地方标出来。
6分钟后,比一比看谁说得好。)
自学指导二
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数字图书馆的好处
1、保存时间持久。
2、传播范围更广。
3、可同时多人阅读。
4、全世界共享。
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这是图书馆业的一场革命。
革命:人们在改造自然和改造社会中所进行的重大变革,是事物从旧质向新质的飞跃。
把传统图书变为电子图书,是图书馆业的一场革命。
也就是说,以前的图书馆收藏的是传统的图书,数字图书馆储存的是电子图书,实现了由“印刷时代”向“信息时代”的跨越。文章到这儿,把数字图书馆的实质和好处都介绍
清楚了。
难句理解。
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总结全文
想想本文的写作特色。
作者采用了拟人化手法,增强了读者的阅读兴趣。
作者运用了第一人称手法,使读者感到亲切,使文章更有说服力。
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当堂训练一
本文是一篇( )文,作者采用的
是( )的手法,用生动活泼、简明
易懂的文字讲述了( )存在的
不足和关于( )的常识。使我
们感受到了( )给人们带来的
方便和快捷。
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