文档介绍：送东阳马生序重点字词翻译
送东阳马生序重点字词翻译
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[1]
余：
[23]
德隆望尊：
[2]
手自：
[24]
门人弟子填其室：
[3]
嗜：
[25]
翻译
送东阳马生序重点字词翻译
每假借藏书之家(助词，的)
无鲜肥味道之享(助词，的)
益慕圣贤之道(助词，的)
当余之从师也(构造助词，撤消句子独立性，不译)
而
足肤皲裂而不知(转折连词，可是、却)
久而乃和（承接连词）
则
余则缊袍敝衣处此间（却）
6、重点句子翻译
①余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观。
②每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
③录毕，走送之，不敢稍逾约。
④以是人多以书假余，余因得遍观群书。
⑤又患无硕师、名人与游，尝趋百里以外，从乡之先达执经叩问。
⑥先达德隆望尊，门人弟子填其室，何尝稍降辞色。
⑦余立侍左右，俯身倾耳以请。
⑧故余虽愚，卒获有所闻。
⑨余则缊袍敝衣处此间，略无慕艳意。
⑩以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
县官日有廪稍之供，父亲母亲岁有裘葛之遗。
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其业有不精，德有不行者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
一、（2007年福建省宁德市）
（四）阅读文言文，达成18—22题。（17分）
[甲]余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。
[乙]溥幼嗜学，所念书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右
手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名念书之斋曰：“七录”
18、解说以下句中加点的词语。（4分）
（1）弗之怠（）（2）负箧曳屣
（）
（3）四支僵劲不可以动（）（4）溥幼嗜学
（）
19、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）如是者六七始已。
20、用“/”标出下面句子的朗诵节奏。（2分）余因得遍观群书
21、比较[甲][乙]两文，详细谈谈文中主人公在学****上的共同点。（4分）
22、读了[甲][乙]两文后，你有什么收获。（3分）
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二、（鄂州市2007）
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｛甲｝余幼时即嗜学。故余虽愚，卒获有所闻。
｛乙｝匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人叹息，资⑥给予书，遂成大学⑦。
｛说明｝①匡衡：汉朝人。②不逮：指近邻烛光透可是来。逮，及、到。③大姓：大户
人家。④文不识：人名，姓文名不识。⑤佣作：做工勤劳劳作。⑥资：借。⑦大学：大
学问家。
20、解说下面加点的字。（2分）
①每假借于藏书之家②礼愈至
③衡乃与其佣作而不求偿④主人怪问衡
21、以下加点的字意义和用法同样的一项为哪一项（
）（2分）
A门人弟子填其室B弗之怠
或遇其叱咄从乡之先达执经叩问
C邻舍有烛而不逮D衡乃穿壁引其光
以书映光而读之衡乃与其佣作而不求偿
22、用现代汉语翻译以下句子（4分）
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
①主人叹息，资给予书，遂成大学。
23、甲、乙两个文段分别写了哪些案例（故事）？（3分）
甲文
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乙文
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24、甲、乙两个文段中的主人公堪称都获得了成功。请从获得成功的原由的角度谈谈你
从中获取了如何的启迪。（3分）
三、（2007年临沂市）文言文阅读（共
12分）