文档介绍：《正视开展挑战》教案
上海新纪元（重庆)学校 谢诗溢
1 教学分析
【教学目的】
知识目的
理解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会开展的影响，理解我国针对开展中问题提出的政策.
才能目的
培养学生分析图表、材料的才能和小组合作交流和口语表达的才能。
情感、态度和价值观目的
增强自觉建立生态文明的责任感和使命感，树立忧患意识，积极宣传人口政策，以实际行动保护资源环境。
【重点难点】
教学重点:正确对待人口、资源、环境的根本国情。
教学难点:落实我国的方案生育、节约资源和保护环境的根本国策。
2 教学过程
一、导入新课
同学们,今年是改革开放的第40年，最近各大电视台都在播放改革开放40年中国获得的各大成就。从1949到1978年到2018年，、富起来，强起来的伟大飞跃，走上了一条民族振兴、强国富民的康庄大道。但是，中国在快速开展，经济腾飞的同时，也出现了一些问题和挑战，成为制约开展的瓶颈。那么今天我们就一起走进“正视开展挑战"这一课，理解制约开展有哪些挑战?和我们应如何应对这些挑战。
二、新课讲授
目的导学一：开展中的人口问题
【环节一 自主学习 探究新知】
1．展示学习目的
师：首先，我们一起理解本节课的学习目的，一起齐读，知识目的，起。
（学生齐读知识目的、才能目的、情感目的）
：自主学习 3分钟
师：好,接下来，同学们就带着本节课的学习目的，自主学习书P75-80,完成以下问题的探究，开场。
(1）我国人口现状的重要国情、根本特点和它特点
（2）为什么要实行方案生育根本国策（原因）
（3）为什么施行“全面二孩“政策（原因）
（4）我国的资源环境现状和危害
(5）怎样解决开展中出现的问题
师：同学们，通过预习，知道我们在开展经济时，遇到哪些挑战吗?
学生:人口、资源和环境的挑战。
师：好，接下来，我们就一起探究第一个问题：开展中的人口问题
【环节二 点拨释疑 深化进步】
3．展示图片和各个数据展示，学生逐一答复
部分图片展示如下：
男女性别比失衡
老龄化严重
出生率低
老师总结：我国人口现状的重要国情是我国是世界上人口最多的国家;根本特点是人口根底大，人口素质偏低；新的特点有增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不平衡、“独生子女”社会问题凸显。同学们在记的同时，注意区分根本特点和新的特点的区别哦！
:人口众多的影响
师：面对人口众多的现状，你觉得会给我国带来什么危害？
学生答复。
老师总结：人口过多直接影响我国经济的开展和人民生活程度的进步，比方粮食供给缺乏，就业压力大,资源短缺和住房紧张等.
【环节三 合作探究 小组讨论】
3分钟
师:面对严峻的人口问题，我国应采取怎样的措施?下面请同学们小组合作探究以下三个问题，开场。
（学生分小组进展探究性学习）
师：好，讨论好的小组可以坐回位置。都议论好了,那我们首先答复第一个问题：
(1)面对严峻的人口问题，我国采取了怎样的措施？
方案生育根本国策和全面二孩政策.(学生答复正确,加分）
老师补充说明方案生育和全面二孩政策。