《送友人》教学设计（第一学时）.docx

文档介绍：《送友人》教学设计（第一学时）
教学目的:
，理解李白创作风格；
2。品味诗歌语言，分析表现手法;
3。感受诗人和朋友的真挚感情。
学情分析：八年级下学期的学生已经积累了关于李白的不少诗歌，对于这位浪漫主义诗《送友人》教学设计（第一学时）
教学目的:
，理解李白创作风格；
2。品味诗歌语言，分析表现手法;
3。感受诗人和朋友的真挚感情。
学情分析：八年级下学期的学生已经积累了关于李白的不少诗歌，对于这位浪漫主义诗人有了初步认知,学习这首《送友人》可以加深学生对李白浪漫主义风格的理解.
教学内容分析：
李白,字太白，号青莲居士,中国最伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙"之称。李白的诗歌具有卓越的艺术成就，他在诗里较多的借助于浪漫而丰富的想象来表达理想。风格豪放而飘逸，语言热烈奔放而清新自然，对后世影响较大。
教学环节和活动:
1。 诵读 ：诵读诗文,体会语气。
2。 研读 ： 再读诗文，找出文中诗人都描写了哪些景物？
3。 小结归纳：领会诗句含义及写作技法
4. 小结归纳：归纳主旨
教学资源：PPT课件
教学评价：利用朗读和讨论交流法，带着学生欣赏李白对友人的惜别之情，学习借景抒情的写作手法。