文档介绍：《学前儿童舞蹈教育》考查办法学前儿童舞蹈教育课程是我院学前教育专业开设的专业必修课程,共 3 学分,本门课程采用考查方式进行考核,具体办法如下: 一、考查内容: 1、理论部分: 采用综合作业形式, 学生在规定时间内完成学院安排的作业题。 2 、实践部分:在理论学****基础上,自拟题目,以文本形式记录 1 个幼儿舞蹈过程,巩固和强化理论知识。二、考查方法与要求: 1 、理论部分占考查部分成绩的 50% ; 学生需在课程考试之前将作业交至学****中心, 由学****中心统一批改,满分 50 分,并将作业整理留存,学院定期抽查。 2 、实践部分占考查部分的 50% ; 学生结合教学内容, 自创一个幼儿舞蹈, 自拟题目, 以文本形式记录舞蹈过程, 要求舞蹈伴奏使用儿童歌曲, 曲子完整, 时间在 2-5 分钟以内; 将自己创编的舞蹈完整的叙述一遍, 注意要将舞蹈的构思以及动作、队形交代清楚并讲明音乐风格; 可添加适当的图片或图示(例:《绸伞舞》舞蹈过程, 见附件)。作品在学院规定时间内交至所属学****中心, 由学****中心汇总后统一交至学院。 3 、理论及实践部分内容应由学生独立完成,如发现抄袭或网络下载现象以零分计算。 4 、学生完成本课程的考查内容,成绩合格方可取得相应学分。陕西师范大学网络教育学院 2009 年 12月例:绸伞舞第一遍音乐[1~4] :八个幼儿肩扛八把打开的绸伞,站在台的左后角准备。[5~8] :面向观众,用“踵趾侧碎步”(第 1 拍:右脚跟向前点地,第 2 拍:右脚尖向后点地,第 3~4 拍:向右侧作碎步) ,由台的左后角向右侧成一列横队前进,同时右手拿绸伞扛在右肩上,左手叉腰,身体稍向左倾。第二遍音乐(边唱歌边做动作) [1] :全体幼儿双手拿绸伞至腰前,伞面向观众,头和身体稍向右倾,左脚跟提起,脚尖紧靠右脚跟。[2] :做[1] 的对称动作。[3] :用碎步变队形。[4] :第 1~2 拍,右脚起踵,同时左脚稍抬起;右手高举绸伞,左手侧平举。第 3~4 拍;蹲下,绸伞遮住头脸,伞面向观众。[5~6] :3、6 号起立互相对望( 3 号绸伞扛在右肩, 6 号绸伞扛在左肩), 最后一小节时互相点一下头。[7~8] :由3、6 号带队, 碎步走成两路纵队面向观众, 右边幼儿将绸伞扛在右肩,左边幼儿将绸伞扛在左肩,两人内侧手拉住,互相点头招呼。第三遍音乐[1~2] :右边幼儿双手将绸伞放在右腰间转伞,左边幼儿双手将绸伞放在左腰间转伞,碎步从两路纵队合成一路纵队。[3~4] :全体原地蹲下,双手拿绸伞至胸前,伞面向上转动。[5~6] :原右边幼儿转伞,伞面慢慢地由上移向左边,原左边幼儿转伞, 伞面慢慢地由上移向右边。[7] :动作同[3~4] 小节,速度加快。[8] :动作同[5~6] 小节,速度加快。第四遍音乐(速度加快) [1~4] : 双手拿伞至腰间, 伞面向观众转伞, 有最后一名 5 号带队用碎步向台的左斜方前进,在碎步后退成一斜排。[5~6] :5、8、7、6 号左肩扛伞, 右手叉腰, 左脚向左横跨一步, 右脚跟上成小踏步状。 4、1、2、3 号右肩扛伞,左手叉腰,右脚向右横跨一步,左脚跟上在右脚后成踏步蹲下,两人对看。[7~8] :做碎步两人交换位置做[5~6] 小节的对称动作(但不蹲下)。第五遍音