文档介绍：生活需要法律教案
南宾中学：林久诚
一、教材分析
本单元作为法律版块的起始单元，以我国建立社会主义法治国家为背景，带着学生理解社会的法治进程，初步感受法律和生活密不可分,理解法律对生活的保障作用;感受法律对青少年自身的关爱，引导学生自觉尊崇法律，激发学生学****法律的责任感，学会依法办事，同时青少年要积极适应法治时代的要求，树立法律信仰,、内化法律知识，努力为法治中国建立做出自己的奉献。
，认识生活和法律的关系；
二、教学目的
，懂得依法治国的重要意义。
三、教学重点
生活和法律息息相关、法治的意义
教学过程
学生带着问题观看进展游戏，最后得出结论,规那么既是约束我们的也是让我们游戏更好进展的保障！
（一)“生活和法律息息相关”
1．我们在生活中形成的各种社会关系，和由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友
情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和公布的，又对生活加以标准和调整.
：你能列举一些和我们生活亲密相关的法律吗？你关注哪一部法律，为什么 ?
3．老师归纳总结讨论活动，点明我们生活会中有很多法律，从而进一步启发学生考虑：假设没有这些法律，那么我们的生活会怎么样？
4。提出问题:有很多中学生认为法律跟我们没有关系，你怎么对待这个问题？（鉴于课堂上出现的不同观点，请同学们各执己见,进展辩论）
5。总结辩论中的问题,老师做小结，然后提出问题：法律到底跟年龄有没有关系,是不是打了官司我们才是跟法律发生关系了等一系列在辩论中
出现的焦点质疑。然后播放视频《法律伴我们一生》
（二）“法治的脚步”