文档介绍：
幼儿园中班交通安全活动教案2022
城市交通的不断发展促使我们加强交通平安教化，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何爱护自己。以下是我为大家打算了幼儿园中班交通平安活动教案2022范本，欢迎参阅。
幼儿园中班交通平安活动教案一
活动目标：
1、知道过公路要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能留意来往车辆。
2、知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、培育幼儿敏锐的视察实力。
5、加强幼儿的平安意识。
活动打算：
1、多媒体教学资源《走在公路上》的图片。
2、幼儿用书第24—25页。
3、在教室里布置公路场景：十字路口、斑马线、人行道等(活动也可在户外进行);自制信号灯4个。
活动过程：
1、播放多媒体教学资源，探讨怎样过公路才平安。
提问：这是什么地方?怎样过公路才平安。
小结：过公路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮时才能走，还要时刻留意避让来往的车辆，尤其要留意右转的车辆。
2、了解在公路上玩耍的危急。
提问：涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?
小结：不要在公路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危急。
3、指导幼儿阅读幼儿用书，了解公路上的行走规则。
请幼儿视察、探讨：哪幅图中的小挚友做得对?为什么?并在正确的行为下面画一朵小花。
小结：行人要走人行道、靠右行。
4、模拟演****我们一起过公路”。
请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向，手持“信号灯”。其余幼儿分成四组，从四个方向在“公路”右侧排队行走。走在“路口”处，依据信号灯的指示选择等待或过公路。(幼儿可选择不同方向的路口进行练****老师留意提示幼儿不管在哪个方向练****都要靠右行走。)
幼儿园中班交通平安活动教案二
活动目标：
1、初步了解并驾驭在上车时乘坐过程中及下车时的平安常识。
2、教化幼儿要留意平安，树立自我爱护意识。
3、培育幼儿敏锐的视察实力。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算：
1、幼儿已有的生活阅历和乘汽车的经验。
2、汽车图片。
活动过程：
1、老师幼儿一起探讨我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的?
2、幼儿看图讲解并描述自己的乘车过程。
3、老师讲解并描述一件案例：有一个小挚友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情?让幼儿探讨它的结果。
4、老师讲解我们应当在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要留意平安，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较平安。
5、老师组织幼儿嬉戏，开汽车。
幼儿园中班交通平安活动教案三
活动目标：
1、在活动中相识斑马线的作用，了解斑马线在交通平安中的重要性。
2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。
3、培育幼儿敏锐的视察实力。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。
活动打算：
背景图(公路)、斑马图片、斑马线
活动过程：
一、故事导入
1、讲解并描述故事“有一群欢乐的…………主动放慢了速度”。
(1)今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《公路上的斑马线》。
(2)小动物们是怎么过公路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路)
(3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好方法?(幼儿想方法)
(4)你们想了许多好方法，小动物们也想到好方法了，让我们来听听他们的方法。
2、讲解并描述故事“聪慧的小猴子想出了一个好方法……就一点也不胆怯了”。
(1)小猴子想了个什么方法?(在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)老师出示斑马线图片。告知幼儿公路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。
(2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。
(3)现在小动物们有了