文档介绍:
幼儿园优质体育课的教案
在一段时间的体育教学工作中,作为体育老师不妨写一篇体育教案和我们共享。体育课是一门以身体练****为主要手段、以增进学生的健康为主要目的必修课程。你是否在找正打算撰写“鱼为获胜队。
四、活动评价:
,启发小猫们相互看看鱼身上的数字,看谁钓的鱼最重。
,边唱儿歌边做动作,活动 结束。
#275604幼儿园优质体育课的教案2
一、 活动目标1. 提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创建性。
2. 学****与同伴商议合作玩的方法。
二、活动打算1、教具:录音机、磁带、空场地。
2、学具:幼儿人手一个头饰、塑料圈。
五、 ,活动身体(1)幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐开汽车进场。
师:宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?
幼:想。
师:那跟着妈妈一起去熬炼身体吧!开起我们的小汽车动身吧!(师生入场)(2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着老师做圈操。
师:那现在我们一起来熬炼吧。(师生一起做圈操)2. 供应材料,自由探究。
(1)老师提示:我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本事。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。
(2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,老师个别指导。
(3)老师细致视察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。相互启发沟通。
玩圈方法简介如下:
A. 滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。
:在圈里跳进跳出。
:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。
:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。
:幼儿用手转圈,使其原地旋转。
:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。
:从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从臀部套入四肢取出->从四肢套入臀部取出(4)幼儿带着同伴的启发,接着探究练****br/> 师:宝宝们真能干,想出了这么多的玩法。那你们知道兔宝宝的本事是什么呢?
幼:跳。
师:那我们来跳跳看,但是要和其他宝宝跳的不一样。(幼儿玩圈,老师讲评跳的好的幼儿)3. 难度练****重点指导(1)幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右替跳,左右脚开合跳等。老师重点指导:如何与同伴商议合作玩的方法。
师:现在妈妈要我们宝宝合作,把圈放在地上拼成一个图案,然后来玩玩看。(幼儿自由结伴玩圈)(2)老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,供应幼儿合作玩的方法。
(3)老师小结:宝宝们真能干,妈妈看了可兴奋了,你们不仅用圈玩出了这么多的玩法,而且还拼出了这么多的图案,妈妈要表扬你们。
4. 嬉戏结束,放松身体小兔子拔萝卜吃,结束活动。
师:宝宝们做了这么久的运动,你们肚子饿吗?
幼:饿。
师:你们看那是什么?
幼:萝卜。
师:那边地里种了那么多的萝卜,可是没有路过去,宝宝们快想个方法吧!(幼儿自由想方法,老师引导幼儿用圈铺路)师:宝宝们真能干,想出了用圈铺路的好方法,那现在起先铺吧。铺好以后再从路上过去吃萝卜。
结束活动。
#275605幼儿园优质体育课的教案3
活动目标1、培育幼儿手眼协调实力2、 训练幼儿协作实力和 身体的平衡实力3、体验师生共同活动的欢乐,激发幼儿共同学