文档介绍：
幼儿园安全防拐骗教案
在生活中幼儿要有着必须的防骗意识，这样才能更好爱护自己。下面是我为大家整理的关于幼儿园平安防拐骗的教案，欢送大家的阅读。
幼儿园平安防拐骗教案一
活动目、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便须要联系时能够刚好联系。
2、假如迷失了方向，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
活动反思
活动中，老师通过情景表演、问题探讨等方法，使幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救，造就了幼儿初步的平安意识。在幼儿的答复与表现中发觉孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比拟有想法，能说出很多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还须要接着造就，此外还发觉班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清晰，须要加强引导教育，提高孩子的自我爱护意识。
幼儿园平安防拐骗教案二
活动目标
1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。
2、了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。
活动打算
1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事《沙沙和生疏人》
1、讲解并描述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。”沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的呢?”
2、集体探讨：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情?
3、出示图片：
图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：生疏人要去你家时，你不能带路。
图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。
二、情境练习
情境一：一个生疏的叔叔对一位小挚友说：“。”接着又拿出玩具给他玩。
集体探讨：能不能承受生疏人的礼物，应当怎样对他说?
情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
老师提示：(1)你相识她吗?(2)?(3)那你应当怎么对这位阿姨说?
老师小