文档介绍：
心理活动策划方案
引导语：心理安康始终以来都是人们所须要特别留意的，那么相关的心理活动筹划方案要怎么筹划呢？接下来是我为你带来收集整理的心理活动筹划方案模板，欢送阅读！
活动目标：
③尺有所短，寸有所长。正确的志向自我是扬长避短或取长补短，起结果必定有利于个人的顺当开展；而错误的志向自我那么是舍近求远或弃长取短，起记过只能是苦痛和失败。
三、请你参与：
1、活动一：照镜子〔心镜〕
目的：强化自我相识，简洁反思对自己的了解〔背景音乐：《少女的祈祷》〕
指导语：人对自我的相识，其实就是不断地自我反省。这样一来不仅可以协助我们不断的增进自我了解，而且还能协助我们知道在哪些方面可以更好的完善自己，对自己的开展大有好处。此时此刻我们做一个活动：照镜子。
这个镜子不是悬在你们的面前，而是藏在你们的心里，叫心镜。
操作：①请大家闭上眼睛，想象头脑中有一面镜子〔心镜〕，你一面照镜子，一面在音乐声中冥想：你看到镜子中的你了吗？镜子中的你是什么样的？镜子中的你是什么表情？美丽吗？欢乐吗？独立吗？人际关系怎样？有哪些优点或优势？还有哪些缺乏或限制？里面的人须要什么——
②探讨与沟通：将你看到的心镜中的“你”和大家一块共享；说一说你对镜子中的你的总体评价是什么？
2、活动二：请在我背上留言
目的：多角度的了解自我，获得客观真实的自我相识。〔背景歌曲《爱的罗曼史》。
指导语：刚刚我们是自己对自己照镜子，得到的是自画像。但大家发觉没有，在镜中我们只能看到我们的正面，模模糊糊地看到我们的侧面，看不清晰我们的反面。也就是说，我们身上存在一些优点或缺乏，我们自己是不知道的，须要借助别人的眼光来发觉。以人为镜子，可以知得失。别人对我们的评价，叫“他画像”。只有把这两方面信息汇总、整合起来，才能得到一个相对客观、真实的我。同学们想不想知道别人眼中的你是什么样呢？下面我们的活动是：请在我背上留言。
操作：
①每一人一张，在纸的最上面写下自己的姓名，相互协助用大头针把纸固定到自己的后背上，然后在同学的后背上写留言，可以在老师内走动。留言过程中，同学们不能说话，要用非语言形式进展沟通，留言内容是你对这个人的相识，包括优点、缺点以及建议〔写出个人风格〕，开可以写上自己最想对他说的一句话，不用记名，知道活动完毕后才可以把纸揭下来。大家都盼望能得到真实中肯的评价和建议，那我们来个“合约”：本着真诚、客观、负责的看法对待这个活动，好吗？〔一段时间以后，请大家坐下，取下背上的白纸〕
②探讨与沟通：老师：看别人