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六年级一班学生学习情况分析.doc

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六年级一班学生学习情况分析.doc

上传人:雨林书屋 2022/4/18 文件大小:34 KB

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六年级一班学生学习情况分析.doc

文档介绍

文档介绍:六年级一班学生学****情况分析.
六年级一班学生学****情况分析.
六年级一班学生学****情况分析.
六年级一班学生学****情况分析
6年级1班一共有学生29人,其中男生21,女生8人。从各方面情况来看,本班总体还是六年级一班学生学****情况分析.
六年级一班学生学****情况分析.
六年级一班学生学****情况分析.
六年级一班学生学****情况分析
6年级1班一共有学生29人,其中男生21,女生8人。从各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,班干部的工作能力也很强,大部分学生已经逐渐养成良好的学********惯和行为****惯,但是仍有一些问题存在。由于本班男生偏多,玩心重。目前本班存在的一个重要问题就是课堂思维不活跃,课堂上不积极动脑思考、不主动举手发言、胆子小、声音小;还有一部分学生基础知识薄弱,基本能力、基本方法欠缺;甚至部分学生的基本学****能力尚不具备。
毕业班的教学工作已经进入关键时期,我想我有义务更有责任让他们取得满意
的成绩。1、把握好教学进度,有条不紊的做好复****工作。要及时和组内老师沟通,保持教学进度的一致性,做到紧而不乱。
2、继续做好培优补差工作,做到“抓两头,带中间”,对于中等生紧抓不放,对于后
进生要积极做好转化工作。
3、抓好每个单元的检测统计分析。要认真组织每个单元一次的检测,重点查看
检测的平均分、优秀率、及格率等情况。
4、组织学生进行学****方法的交流。选取一部分学****成绩优秀、学****方法科学
合理的学生代表发言,在班级内传授自己的经验;同时开展“结对子”活动,让学生之间互帮互助,共同提高。
5、进一步加强家校沟通联系,及时掌握学生思想、学****动态,了解学生学****心理状态,引导学生劳逸结合,学****活动两不误