咋样培养语感.doc

文档介绍：不学语法，语文教师在课堂怎样培养“语感"
谈到语文教学时，特别强调“要重视学生的学****过程和方法”而不仅仅地掌握知识和笼统地提高能力。不少人感慨，“耗时多,收益少”。重视能力的培养,不重视基础知识，那不学语法知识,“语感"又怎么样培养?
不学语法，语文教师在课堂怎样培养“语感"
谈到语文教学时，特别强调“要重视学生的学****过程和方法”而不仅仅地掌握知识和笼统地提高能力。不少人感慨，“耗时多,收益少”。重视能力的培养,不重视基础知识，那不学语法知识,“语感"又怎么样培养?
有效地培养学生的“语感”，就突出学生的创新和实践能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力，发展学生对自然和社会的责任感。可以通过吟诵法，让学生利用读书的语气感悟，主要通过学生,老师进行有感情的朗诵，进行对比，而产生共鸣；也可以进行教学情境法，来让学生感悟，主要通过教学内容，精心布置情境，让学生们都能融洽到情景中；还可以利用传授的知识的过程，让学生在思维里产生感悟。（精品文档请下载）
语文教学就是为了让学生学得聪明一些，灵气一点,当然，新课程所蕴涵的新思想、新理念，也给我们前所未有的冲击，给我们带来困惑，但新课程所构建的理想未来,正是需要我们带来困惑去实践，去探索，去创造。（精品文档请下载）