文档介绍：《谏太宗十思疏》活动单
审核：宗建霞 吴永胜
【学习目标】
 ，掌握重要的文言字词
  
“十思”的要义,学会借鉴和反省
【活动方案】
一、基础知识
语音
《谏太宗十思疏》活动单
审核：宗建霞 吴永胜
【学习目标】
 ，掌握重要的文言字词
  
“十思”的要义,学会借鉴和反省
【活动方案】
一、基础知识
语音
求木之长（cháng） 固本浚jùn源 福祉zhǐ 壅yōng蔽 罢黜chù
狩shòu猎  塞(sè）源  载（zài）舟  壅（yōng）蔽  谬（miù）赏
成语
源远流长：1、源头很远，流程很长。 2、比喻历史悠久。
网开一面：把捕禽兽的网打开一面，比喻用宽大的态度来对待。本作“网开三面".
虚怀若谷:胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚.
闭目塞听：闭着眼睛，堵住耳朵，形容对外界事物不闻不问或不了解。
居安思危：指处于安逸的环境里，要考虑可能出现的危险和困难。
载舟覆舟：出自《荀子•王制》“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”。意思是民众犹如水，统治者犹如舟，水可以承载舟，,.
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择善而从：出自《论语•述而》“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。从，追随，引申为做事或学习。指选择好的学，按照好的做。（精品文档请下载）
垂拱而治：出自《尚书•武成》：“谆信明义，崇德报功，垂拱而天下治。” 垂拱:垂衣拱手，：。多用作称颂帝王无为而治。（精品文档请下载）
善始善终：最早出自《诗•大雅•荡》：“靡不有初,鲜克有终。"意思是做事情有好的开头，。（精品文档请下载）
兼听则明,偏信则暗:出自汉代王符的《潜夫论·明暗》：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也."指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。（精品文档请下载）
劳身焦思：出自《史记·夏本纪》:“禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。" 劳，费；焦，忧虑。意思是劳苦身躯，苦思焦虑。形容人为某事而忧心苦思。（精品文档请下载）
二、研习文本
（一）具体研习第1段思考本段中作者提出了什么观点？运用什么方法提出的？
明确:本段以“固本思源”为喻，提出了“居安思危、戒奢以俭”的观点。
点拨：开篇并没有直接提出“十思”的内容，而是以生动形象的比喻打开话题。先从正面说，用比喻推理(“求木之长者，必固其根本；欲流之远者,必浚其泉源”)引出正题:“思国之安者，必积其德义"。三个排比句,两个作比喻，一个明事理,浅显易懂，不容置疑。再从反面申述：“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安,臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？”这样就加重了强调意味：德不厚则不可使国家长治久安的。正反对比后,作者进一步明确指出，“人君”地位高,责任重大，如果“不念居安思危，戒奢以俭"，要想国家长治久安是不