文档介绍：义务教育“提高水平”汇报材料
我校位于朝阳县南部,朝青公路西侧,六家子镇农场村,地理位置、交通条件十分优越。学校占地面积22011平方米,建筑面积2560平方米,校舍128间,在校教职工29人,14个教学班,在校生504人。此外,还有5所完小。全镇校园总占地面积47311平方米,建筑面积7586平方米。学生总数1525人,教职工83人,现有56个教学班。各项设施设备比较齐全。自XX年通过“普九巩固水平”验收后,我们始终坚持认真贯彻《义务教育法》,全面加强学校管理,不断改善办学条件,巩固和提高普九成果。力争达到提高水平。
一、加强宣传,严格管理,抓“三率”
首先。我们加大了宣传力度。
通过印发宣传材料、家长会、教职工大会、国旗下讲话、召开主题班会、队会等形式组织学习《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等系列教育法规,大造声势、做到众人皆知。
“入学”
在开学前---摸清底数。我们派校长或教师深入村、组及个体幼儿园深入调查,及时、准确掌握适龄儿童数。同时对适龄儿童的家庭状况进行适当的了解。
然后---针对各种可能派出相应人员深入适龄儿童的家庭,听取家长意见或帮助反映、解决实际困难,以保证适龄儿童全部入学。
第三.“一个都不能少”
为了留住所有入学的学生。一方面:建立了电子学籍档案。学校严格学生入学、寄读、休学、复学、转学等审批手续。,另一方面:在“两免一补”的基础上,开展“贫困助学”活动,对经济有困难的学生进行帮扶,同时给予思想、生活、学习上的关心和帮助,使学生能够安心学习,不因经济困难和学习苦难而辍学。
同时,我们加强管理、强化内功,使学生如期如实毕业。
通过上述措施,我校的入学率和14-15周岁教育完成率均达到100%、辍学率为0.
二、统筹规划,加强培训、提升师资水平。
为提升我校的师资水平,我校制定了教师队伍建设规划:对领导和教师提出了“双高”要求即:学历和学识的双提高。
我们要求:每位领导和教师都写个人发展计划。学校依据规划和领导、教师个人计划,并结合县市是培训计划,有针对性的进行部署,分别选派相应的领导教师到省、市、县去接受培训。尤其鼓励学历提高计划。
领导、教师也依据自己的发展计划进行业务学习和学历的提高,目前我镇教师学历达标率100%,有一大批年轻教师学历达标后又继续进行深造,大专及以上学历占教师总人数的54%。我校非常重视教师计算机水平的提高,在信息技术考试中,我校所有教师都取得了计算机合格证一级证书,许多教师还取得了二级合格证和英特尔培训证书。
同时他们的学识水平也有很大的提高:目前,我镇教师校级骨干达到30%以上,县级骨干教师20%以上,市级骨干教师10%以上,省级教师达到1%以上。学校近三年有县级、市级和省级的优秀课,优秀论文等教科研成果50多项,且成功地承担了多项市级以上科研课题的研究。
三、多方筹集资金,加大投资力度,改善办学条件
改善整体的办学条件一直是我们坚持不懈的努力方向。几年来,我们继承并发展了多年坚持的“内简、外联、上争取”的原则。我们新建了东山、西山、和八家子三栋教学楼,对三家子小学校舍进行了翻建,对其它校舍进行了维修或改建,使各小学办学条件得到了不同程度的改善。
XX-XX学年度,我们投资91万元新建了东山小学教学楼。