文档介绍：第二章社会心理学学问****题
一、单项选择题
，社会心理学诞生于〔1908〕年。
〔1924 〕指出，社会心理学是“探讨个体的社会行为和〔社会意识〕的学科〞。
〔1925 〕认为，社会心理原有角色，这是〔角色失败〕。
53．作为老师，既须要权威者的角色，又须要是学生挚友的角色，这两种角色有时难以协调，这是〔角色间冲突〕。
、管理者的角色，而在家中又是听从、听从父母的孝顺儿子的角色，他觉得自己转换困难，那么他面临的是〔角色间冲突〕
55．由别人的推断所反映的自我概念，是〔镜我〕。
56．自我概念的形成及开展大致阅历三个阶段，即〔从生理自我到社会自我，最终到心理自我〕。
57．身份的特点不包括〔系统性〕。
58．詹姆士〔1890〕关于自尊的经典公式是〔自尊＝胜利／志向〕。
59．自尊是个体对其〔社会角色〕进展自我评价的结果。
60．社会知觉是个体对别人、群体以及对〔自己〕的知觉。
61．人的社会化过程以及人的社会动机、看法、社会行为的发生都是以〔社会知觉〕为根底的。
62．人脑中已有的学问和阅历的网络称为〔图式〕。
63．个体在已往阅历的根底上，形成的对自己的概括性的相识，称为〔自我图式〕。个体会在此根底上加工有关自己的信息。
64．受〔图式〕的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
65．个体接触新的社会情境时，依据以往的阅历，将情境中的人或事进展归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为〔印象形成〕。
66．在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为〔首因效应〕。
67．第一印象作用的机制是〔首因效应〕。
68．在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象，称为〔近因效应〕。
69．首因效应的存在说明〔第一印象〕很重要，个体对后续信息的说明往往是以其为依据来完成的。
70．首因效应和近因效应说明，在印象形成的过程中，〔信息依次〕对印象形成有重要的影响。
71．个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是〔光环效应〕。
72．光环效应是一种〔以偏概全〕的现象，一般是在人们没有意识到的状况下发生。
73．人们通过自己的阅历形成对某类人或某类事较为固定的看法叫〔刻板印象〕。
74．刻板印象具有〔社会适应〕的意义，使人的社会知觉过程简化。
75．在有限阅历的根底上形成的刻板印象往往具有〔消极〕的性质。
76．在印象形成的过程中，个体在把各种详细信息综合后，会依据保持逻辑一样性和情感一样性的原那么，形成〔总体印象〕。
77．人们形成总体印象时，参考的是各种品质的评价分值的总和，这是〔加法形式〕。
78．在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后依据
平均值的上下来形成对别人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的〔平均形式〕。
79．加权平均形式指形成对别人的总体印象时，不是依据简洁的平均结果，而是依据重要性确定出各种特征的〔权重〕，然后将其及每种特征的强度相乘，最终加以平均。
80．在印象形成的过程中，人们往往无视一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅依据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象，这种形式被称为〔中心品质形式〕。
81．个体以确定的方式去影响别人对自己的印象，即个体进展自我形象的限制，通过确定的方法去影响别人对自己的印象形成，使别人对自己的印象符合自我的期盼，这是〔印象管理〕。
82．印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为别人、公众及社会所承受，其行为表现必需符合社会对他的〔角色期盼〕。
83．印象管理是一种〔社交技巧〕。在人际交往中，互动的双方在都知道对方在不断地视察、评价自己，所以个体往往不断地调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下个良好的印象。
84．在印象管理时，为使别人对自己产生良好的印象，建立良好的人际关系，个体往往会成认自己某些小的缺乏，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为〔自我抬高〕。
85．个体依据有关信息、线索对自己和别人行为的缘由进展推想及推断的过程被称为〔归因〕。
86．存在于个体内部的缘由，如人格、品质、动机、看法、心情、心境及努力程度等个人特征，属于〔内归因〕。
87．在很多情境中，行为及事务的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做〔综合归因〕。
88．在行为的内因及外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的，如内因中人的〔心情〕是易变性因素。
89．可控性缘由说明个体通过主观的努力可以变更行为及其