文档介绍：第三节社会行为课件
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第二章 动物的运动和行为
第三节 社会行为
第2页，本讲稿共22页
动物营群居生活，群
体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体第三节社会行为课件
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第二章 动物的运动和行为
第三节 社会行为
第2页，本讲稿共22页
动物营群居生活，群
体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
社会行为的概念：
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观看录像：群体生活的蚂蚁
哪些成员，它们的形态怎样？
分别行使什么样的职能？
具有什么特征？
？
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蚁后（雌蚁）
蚁王
（雄蚁）
工蚁
兵蚁
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。
腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。
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观看录像：群体生活的猕猴
“首领”？
“首领”享有哪些特权？
？
？
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首领
雌猕猴
雄猕猴
幼年猕猴
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“首领”享有的特权：
优先享有食物和配偶；
优先选择筑巢场地；
其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他
雄狒狒共同保卫这个群体。
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蜜蜂的群体生活
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。
雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
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的组织
社会行为的特征：
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动物为什么要
结群生活？
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极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。
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有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。
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集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。
例如: 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。
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俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物
群体中的成员之间是如何交流信息的吗？
动物的动作、声音和
气味等都可以起传递
信息的作用
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二、动物的信息交流
作用
意义
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（会发生战争吗？）
？
？
？
探究问题提示：
探究活动：蚂蚁的通讯
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在哪可以找到蚂蚁窝呢？
在垃圾箱的附近、树林里、路边土壤干燥的地方，
看到有松松的小土堆就可以找到蚂蚁窝；大雨来
临前常可碰到群蚁搬家，可以说在公园、树丛、
马路边无处不在。
提示1：
提示2：
多数蚂蚁通过气味传递信息，可以考虑用醋、
香水等挥发性物质干扰其嗅觉。
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提示3：
把白纸片换成树叶，或印刷过的纸（有油墨味）
会怎样？
要求：
随时发现问题随时交流
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