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大四师范生实****总结
终于到了教育实****的时候.
三年来持之不断地学****学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学****这些根本问题外,还师学****多钻研教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点. 他态度温和,经常面带笑容,即使是批评,我也能欣然接受.
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过几次实战的磨练,现在的我已经根本能够驾驭课堂, , 但这次实****真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为了教学实践,使虚师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线, 真正做到“传道、授业、解惑〞,是一件任重道远的事情, 我更加需要不断努力提升自身的综合素质和教学水平.
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事 ,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自****课等等,每样事物都负责到底,,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学****目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观.
班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者,也是学校管理的中间力虽和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.
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作为了一个班主任乂怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实****期间担当班主任工作,我有这样一个认识, 班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育一些尝试下面谈谈本人在实****班级工作中的一点体会.
1、奖罚适当.
我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱〞去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容, 一个课余诚恳的交谈, 有时是一个眼神,一句鼓舞的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可 ,淡薄了纪律的约束, 是几个学生,而是 65人的班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风？在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手 ,惩罚格外要慎重,我认为了当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面：①首先一定要注意敬重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心
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,好的就是好的,错的就是错的,不要一错白错,全盘否认；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为了惩罚而惩罚学生,而是为了教育学生而惩罚学