文档介绍：: .
《郭沫若诗两首》导学案
【学****目标】
1. 知识目标：有感情地朗读并背诵这首诗，积累字词。
面请同学们把这些词找出来，用"表现了牛郎织女的生活"
这一句式说一句话。
2. 天上是如此的美好，牛郎织女的生活是如此幸福，流露出诗人怎样的情绪？（请结合时代背景理解）
这首诗的语言很好。下面请同学们用"这首诗的语言好在"这一句式说话。
每组派代表陈述本组最终答案，其他小组倾听后点评、质疑、修改、完善，得出最终结果。
钟）自主学****br/>合作探究
（
哪些是写实的诗句？写出景物的什么特征？
哪些是联想或想象的诗句？诗人是怎样展开联想与想象的?
钟）描绘了一幅怎样的画面?
？
展ZF交每组派代表发言，每组只限一处。其他小组倾听后点评、流点拨释修改、完善，得出最终结果。
疑（8分钟）
。
。
升华情感课堂小结：
（5分钟）
疑、布置作业完成课后训练案
课后训练案
【基础知识检测】（每人必做，5分钟完成）1•《静夜》中体现夜色朦胧的词是（）
“明"字不同于其他三个（）
A、远远的街灯明了B闪着无数的明星C明灯处处照长街D窗明几净下面对课文理解有误的一项是（）
A. "世上没有的珍奇"表现了牛郎织女的生活很富足。
B. "闲游”表现了牛郎织女的生活很自在、舒适、幸福。
C. "浅浅的"用词不当，因为神话传说中的牛郎织女每年七月七日才能相见一次。
D. "那朵流星"中，“朵"字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，表现了牛郎织女的生
活像花朵一样美好仿照示例，发挥想像和联想，续写下边的句子。
示例：我想那深邃的海底，定然有美丽的龙宫。
那龙宫里的公主，定然是世上最美丽的姑娘。
我想那茂密的森林，定然有，我想
3. 仿照示例，发挥想像和联想，续写下边的句子。
示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯牵牛花开放了,……
笼中的小鹦鹉，...
月光照在地上，……我不在父母身边的时候，……
【能力题目训练】（合作完成，10分钟）
阅读诗歌，回答下面问题。
4. 在第一节诗中运用了哪些动词？这些动词用得如何？请仔细揣摩。
答：
5. 请你用优美的语言描绘《静夜》一诗中的景物描写。
答：
【拓展题目探究】（选作，有能力的同学完成，15分钟）《鱼化石》
动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉。
不幸遇到火山爆发
也可能是地震，
你失去了自由，被埋进了灰尘；
过了多少亿年，地质勘探队员，
在岩层里发现你，依然栩栩如生。
但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；
你绝对的静止，对外界毫无反应，
看不见天和水，天不见浪花的声音。
凝视着一片化石，傻瓜也得到