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学校管理案例让老师有犯错的时机,在错误中成长
学校要进行全校师生募捐,外出学****时将这件事情交给了教师
为学生开展中心每周都有 N项工作要处理,于是在路途又将精品资料，欢迎大家下载！
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学校管理案例让老师有犯错的时机,在错误中成长
学校要进行全校师生募捐,外出学****时将这件事情交给了教师
为学生开展中心每周都有 N项工作要处理,于是在路途又将各项工作中可能需要注意的地方,给A梳理了一下, 募捐这项工作,提醒她提前给班级和老师发一个信封, 把班级和老师个人捐的钱用信封封好, A这样做,是因为A是刚毕业的大学生, 到捐款箱的形式,但事后肯定要统计老师和学生捐款的明细. 担忧她考虑不周,,中途又为此事询问过一次,均答复说信封发下去了.
正好赶上捐款那天回校,当我找 A要信封时,发现办公室还有其他老师也没有,本以为是她漏掉了几个,但不曾想是她只给每个班级发了一个,,只能让老师们白已拿着钱,, 班级捐款额和班主任统计的金额有少量出入, 主要原因是学生捐款以硬币零钱为主,,所以方便 A
相差了 ,A由于一个细节处 ,她要一个一个去询问各白捐款数额,
件事情时,我问她白已有什么想法,她斩钉截铁地说“这 20元钱我
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一辈子都不会忘记,由于白已工作考虑不全,不细心,导致后面出现了这么多麻烦事.〞当我再次追问她,为什么已经提醒告知她了,为 “由于您发给我的信息我是跳跃着看的, 有些关键字眼没注意,我只看到每个班发一个信封,老师每个人发一个,我漏掉了.“事后,我告诉她,出现错误不要紧,关键是从错误中反思,以后做事要想得更全面细致,这过一会,A拿着10元对我说〞这件事情,我要负责任,所以我和您 ,如何学会承当.
“ 的反思成长