1 / 7
文档名称:

的、地、得用法和区别.doc

格式:doc   大小:30KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

的、地、得用法和区别.doc

上传人:2786321826 2022/4/19 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

的、地、得用法和区别.doc

文档介绍

文档介绍:-
. z
“的、地、得〞的用法和区别
“的、地、得〞的用法和区别
“的、地、得〞的用法
1、的——定语的标记。
如果我们问“炙烤〞得怎么样,就知道例句里用错了,应该用“得〞。
“的〞还有其他的用法,比方——。这里“的〞是代词,不是我们这里要讨论的对象,就不再赘言了。、
-
. z
〔三〕“的、地、得〞的用法
的,一般用在名词和形容词的后面,用在描述或限制人物、事物时,形容的词语与被形容的词语之间,表示一种描述的结果。如:“漂亮的衣服〞、“辽阔的土地〞、“高大的山脉〞。构造一般为名词〔代词或形容词〕+的+名词。如,我的书、你的衣服、他的孩子,美丽的风光、动听的歌曲、灿烂的笑容。
地,用法简单些,用在描述或限制一种运动性质、状态时,形容的词语与被形容的词语之间。构造通常是形容词+地+动词。前面的词语一般用来形容后面的动作。一般“地〞的后面只跟动词。比方快乐地跳、兴奋地叫喊、温和地说、“飞快地跑〞;“匆匆地离开〞;“慢慢地移动〞.........
得,用在说明动作的情况或结果的程度时,说明的词语与被说明的词语之间,后面的词语一般用来补充和说明前面的情况。比方。跑得飞快、跳得很高、显得高雅、显得很壮、馋得直流口水、跑得快、飞得高、走得慢、红得很……得通常用在动词和形容词〔动词之间〕。构造为动词〔或形容词〕+得+形容词〔动词或副词〕。
“的、地、得〞的用法可以简要地归纳为:
名词之前“白勺〞的,形后动前“土也〞地,动后形前“双人〞得。
-
. z
也有特殊情况。
比方:他快乐地〔得〕笑了。既可以用“地〞,也可以用“得〞。,不同的用法可以改变句子的意思。
1、他快乐地笑了。是在表述一件事情。也即是说,你现在是要表述这件事,那就用“地〞。
2、他快乐得笑了。是在说明一件事情。他为什么笑了。是因为快乐所以笑了。或这可以理解为,他快乐的结果是笑了。假设你此时是要告诉读者,“他〞快乐的程度或快乐的结果,就可以用“得〞。
〔四〕“的地得〞的用法
名词前面用“的〞,动词前面用“地〞,形容词前面用“得〞。
使用时,只要分清“de〞后面是名词、动词还是形容词就行了。
的,一般用来修饰名词 得,一般用来修饰形容词 地,一般用来修饰动词
总之,正确使用“的、地、得〞简单地说只要记住三条:
1、词前面的修饰成分,用“的〞字衔接,作名词的定语;
2、动词前面的修饰成分,用“地〞字衔接,作动词的状语;
3、动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得〞字连接,作动词或形容词的补语。
-
. z
“的〞字前一般是名词、形容词,作定语,修饰名词,形成“定语+的+中心词〞的语法构造。

最近更新

五输穴及临床应用:疾病治疗新策略 9页

乌灵菌粉在医药研发中的应用前景 9页

中国房地产市场安全生产报告 11页

物业重阳节活动方案(4篇) 15页

法官助理工作计划(20篇) 113页

2024年事业单位教师招聘言语理解与表达题库及.. 118页

2024年人教版六年级下册数学期末测试卷附参考.. 6页

2024年人教版四年级下册数学期中测试卷附参考.. 6页

2024年冀教版六年级下册数学期末测试卷含完整.. 7页

2024年北京版六年级下册数学期末测试卷及完整.. 6页

2024年北师大版六年级下册数学期末测试卷及完.. 6页

2024年小升初数学期末模拟测试卷【轻巧夺冠】.. 7页

2024年小学六年级下册数学期末考试卷及参考答.. 7页

2024年广东省理工职业技术学校事业单位招聘15.. 148页

2024年沪教版六年级下册数学期末测试卷附参考.. 6页

2024年苏教版六年级下册数学期末测试卷完整参.. 6页

2024年西师大版六年级下册数学期末测试卷含答.. 6页

我在巴厘岛SPA的亲身体验散文 2页

2022年乡镇公务员干部入党申请书范文 3页

减肥的数学建模 15页

危急心律失常的识别及处理 89页

万年历流程图(共4页) 4页

有限元分析实验报告(共16页) 16页

圣经中生日祝福的经文圣经中的生日祝福2篇 11页

教练技术第三阶段导师讲义14页版本一(首周末).. 18页

气体灭火系统施工方案 12页

老舍话剧茶馆 英文介绍 6页