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美术特色学校建设活动方案
儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心
理、思想、情操和人格的教育， 是人的素质教育， 是全面育人的教育。
在当今信息化、 可编辑可修改
美术特色学校建设活动方案
儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心
理、思想、情操和人格的教育， 是人的素质教育， 是全面育人的教育。
在当今信息化、知识经济全球化时代， 社会对人的素质要求越来越高。
为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才， 不
仅要抓紧好课堂教学， 还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。
实践证明，美术特色活动是美术课外活动最主要的活动方式。 它是培
养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根
据学校教学工作安排， 结合我校学生的基础特征， 拟定如下实施方案。
一、指导思想
为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成功挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。
二、目的与任务
、通过组织美术特色活动， 继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。
、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。
、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
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三、活动内容及要求
四、 内容：以简笔画、油画棒画、创作画为主要学习内容。
五、 要求：达到基本掌握绘画步骤、方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。
四、组织形式
分班辅导。
五、学习时间
每天下午最后一节课。
六、具体措施
、宣传发动，加强对老师的培训。
、向学生说明美术特色活动开展之目的和任务。
、制定活动规章制度和奖惩制度。
、每周一个主题，每期两次画展。
、采用诱导的方法进行辅导， 培养学生的想象能力和思维能力。七、学习内容与时间安排
九月份：宣传发动，召开会议，要求教师向学生说明开展美术特
色活动的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。
十月份：学习绘画知识、科幻画创作。
十一月份：写生练习、主题创作、举办画展。
十二月份：继续加强对老师的培训， 建立学生美术特色成长档案。
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元月份：第二次画展、表彰奖励。
美术特色活动考核方案