文档介绍：面对发展变化的社会生活课件
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面对发展变化的社会生活
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学习目标
（一）情感、态度、价值观：感受社会生活的变化，包括国家生活的变化，培养学生关心社会的兴趣和情感；养成独立包玩、包做作业”，怎么样，跟我去玩吧？
小明：……镜头三：小明跟着小强去了网吧。
生活剧场
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情境二：小乐的选择。
在上学的路上，小乐看到：
镜头一：几个学生正在帮人推车；
镜头二：一个学生随手关掉了正在哗哗流水的水龙头；
镜头三：一个学生正在仔细地帮助同学解决问题；
镜头四：小乐面对脚底下的一块香蕉皮，轻轻地捡起，放到了路边的果皮箱里。
思考：
（1）两位小主人公在剧情中有何相同之处，又有何不同之处？
（2）你认为这两种不同的选择会给他们分别带来什么样的后果？
（3）假如你是主人公，你会做出怎样的选择？
生活剧场
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我国的体操运动员李小双因身体不好基本技术差和动作姿态不美，曾两次遭受退出国家队的重大打击，但他不为困难所压倒而是正确认识困难和逆境，努力克服自己的不足之处，终于取得了多枚奥运金牌，成为世界著名体操运动员。
某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会，学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。
上述两个材料说明了什么问题，我们怎样对待生活中的困难和逆境？
正确认识生活中的困难和逆境.
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阶段小结： 如何正确对待复杂的社会生活
1、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。
2、参与社会生活,就要正确地认识从众心理,培养独立思考的习惯,克服盲目从众。
３、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境，保持积极向上的精神状态。
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环节四：收获平台
这节课你收获了
哪些知识？
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社会生活日新月异
积极参与社会生活
表现
原因
衣
食
住
行
消费观念
党和国家制定了正确的方针和政策
全面建设小康社会目标的指引
全国人民辛勤劳动的结果
参与社会生活的重要性
参与社会生活的方式
正确对待社会
社会公益活动
社会调查活动
参观访问
１、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。
２、参与社会生活，就要正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，克服盲目从众。
３、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境，保持积极向上的精神状态。
知识结构
面对发展变化
的社会生活
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环节五：巩固练习
1、近几年来，韩国电视剧在中国大受欢迎，形成了强劲的“韩流”许多人特别是青少年表现出了异常的热情：穿韩服、唱韩国歌、染韩国发型。这表明了青少年（ ）
①有良好的精神风貌，能够与时俱进，符合社会潮流②不能正确区分情趣的高雅与否③存在盲目从众心理④缺乏鉴别能力，易形成不良习惯
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
2、中学生应积极参与社会生活，可采取的形式有（ ）
①社会公益宣传②社会调查③参观访问④辍学打工
A、①④ B、①②③ C、①② D①②③④
3、每个人的一生都不会一帆风顺，当遇到困难和逆境时，我们应（ ）
A、勇敢面对B、意志消沉C、态度偏激D、向别人求助
C
B
A
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4、据中央媒体报道，由于越来越多的中学生用手机，各种“垃圾短信”肆虐校园，严重影响了他们的身心健康。这主要说明（ ）
A社会环境中的消极因素会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重损害。
B学校没有依法保护未成年人的人身安全和身心健康
C家庭没有尽到家庭保护的责任
D手机商店老板不该把手机卖给未成年人
5、从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”以下理解正确的是（ ）
①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣。
②中学生上网浏览要学会选择
③长辈亲朋往往是我们的生活向导，我们要言听计从
④中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求。
A①② B③④ C①③ D②④
A
D
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4、价值判断：中学生的学习任务很重，参加社会实践活动会影响自己的学业。
判断: 理由:
参考答案：①为了适应新的学习生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。②只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。③同时通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。
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