文档介绍：学校高三工作汇报
尊敬的各位领导、各位同仁:
2010年,是竞力学校走得极其艰难的一年,应届生生源质量差,往届生可塑性不强,而县教育局及川威集团给学校的任务极其艰巨,经过努力,虽然我们超额完成了所有的目标任务,但县教育局、教研室及学校整个管理层和高三年级团队付出了难以想象的艰辛和努力。
值得我们庆幸的是我们的教师团队敢于打硬仗,各个层次的上线率均超越了2010年。在这里,我谨代表学校谈谈我们高三工作的一些做法。
一、高三工作执行策略
1、管理层面
(1)各级党委政府、教育行政部门和相关职能部门以及川威集团的亲切关怀和正确指导,是竞力学校强势发展的前提,校点布局最终确定,鼓舞了全校教师信心。
县委分管领导李子泉、副县长林文,县教育局局长项荣等领导多次亲临学校,为学校工作把脉诊断;县教研室邹祥明、邹强主任率教研室专家经常莅临指导落实高三工作的可操作性策略,部署工作方向,坚定师生信念。
(2)校长亲自挂帅,主管教学副校长蹲点年级,学校中层干部蹲点班级的分层细化管理机制,每周召开一次针对高三工作的行政会。到高考最后20天,校长每天至少巡视3次,每天晚上6:10—10:40由校长及各处室第一负责人对高三工作落实进行值班督查。
(3)学校执行了高三年级组负责制。年级制定了以“身心和谐、团结务实、重细节过程”为核心的高三工作计划,成立了高三领导小组,下辖8个工作小组,执行高三各个层面诸如集体备课、月考出题、尖生培养等的教育教学工作;建立学月情况汇报工作制,以“年级不能少我一个,年级更不能少我一天”为核心,及时反馈年级各个层面、各个教研组、各个班级等方面的工作,及时浓厚年级主人翁责任感。
(4)组织高三年级开好四个会:一是每周三下午第3节课召开好班主任例会,主管校长、教导处主任、政教处主任均参加,第一时间解决班级存在的问题;二是每次年级考试后召开年级考生情况分析会,学校领导全部参加,及时诊断年级情况;三是召开好三次家长座谈会,进入高三状态家长会,一模考试学生情况反馈家长会,高考出行家长会,让家长及时配合学校及年级管理。四是召开好学生座谈会,激励学生士气,及时了解学生各方面所需。
(5)制定好高三年级冲刺过程奖励方案,学校对高三年级不惜重金奖励,尤其是对补习班的奖励更是不计成本,奖励高三每个阶段任务完成优秀的班级、工作出色的班主任和学科教师。对高三年级一模奖励近10000元,二模奖励近XX0元,平时对补习生的奖励达50000元之多。
(6)抓好由年级牵头主管、班主任分管、科任教师落实的抓踩辅导工作,并按照承包奖进行过程考核,实行学科教师人盯人辅导,围绕基础,提升能力,并按照上线奖和进步奖进行过程考核,努力提升批次质量。在今年的高考中,年级踩线生的培养成绩显著,踩线生本科升学率高达70%。
2、班主任工作层面
(1)由年级主任主抓班主任工作,每天督查,每周检查,要求班主任教师要以“爱心”为主轴,必须作好“三勤”和“四意识”。“三勤”即要眼勤、腿勤、嘴勤;“四意识”即要有质量意识、目标意识、拼搏意识、团队意识。
(2)班主任抓好与学科教师的协调作战工作,形成合力。班主任老师要主持召开好每两周1次的班科教师协调会,让科任教师及时了解班级学生的练习情况、学习情况、考试情况、踩线生情况、作业布置情况等,同时达成管理教育教学方向上的一致性;并组织起学