文档介绍：光谷九峰一小“校园之星”评选方案
为深化推进素质教育，鼓励学生开展特长，增强对学生的典范教育，在全校学生中创设积极向上的学****气氛，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力。学校决定开展“校园之星”评比活动。现拟方光谷九峰一小“校园之星”评选方案
为深化推进素质教育，鼓励学生开展特长，增强对学生的典范教育，在全校学生中创设积极向上的学****气氛，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力。学校决定开展“校园之星”评比活动。现拟方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面开展，优化个性，培养特长,促进学生素质的全面进步,树立学生正确的开展观。关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广阔老师开掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过典范带动的作用,使学生们有进一步努力、前进的目的,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。（精品文档请下载）
二、活动口号：争做校园之星 展现自我风采  
三、评选类别：
全能之星:学****成绩优异，组织工作才能强,说、唱、弹、跳、画等方面，全面开展，各方面均处于班级或年级前列，是学生的典范。此称号堪称“校园之星"的最高荣誉。（精品文档请下载）
学****之星:学****刻苦，成绩突出，在学****方面起模范带头作用。自主学****勤思好问，乐于探究,积极进取,各科学****成绩优秀.（精品文档请下载）
合作之星：在同学之间学****上、生活上都能做到互帮互助，尤其在班级开展小组合作活动时表现出色.
文明之星:讲文明、懂礼貌，能模范遵守《小学生日常行为标准》,思想品德好、学****态度端正，并坚持助人为乐的，积极主动为同学、为班级为学校做好事.（精品文档请下载）
诚信之星：诚信之星：谦虚慎重，老实待人,守时守信，不说谎，不***，承诺的事情一定会做到,主动催促同学老实守信。 （精品文档请下载）
艺术之星：对书法、绘画、摄影等具有浓重兴趣，并具备扎实的根本功。具备文艺表演才能,在音乐、美术等方面具有显著的成绩。（精品文档请下载）
运动之星：经常参加体育锻炼,能在学校大型文体活动中积极参加各项竞赛，能带着号召全班进展体质训练的，如组织班级打篮球、踢足球等锻炼活动等。（精品文档请下载）
劳动之星:讲究个人、集体卫生，手脸干净，，积极参加学校组织的劳动、卫生活动且能起带头模范作用。在家能帮助父母做简单的家务活。（精品文档请下载）
进步之星：学****态度端正，可以刻苦学****入学以来，学****成绩在原有根底上有很大程度进步,学********惯、品德不断进步有了显著进步.（精品文档请下载）
岗位之星：
1、在班级小队干中选取，具有高度责任感,能认真履行所任职务的职责，独立工作才能强，处处为班级纪律、卫生等着想、集体荣誉感强。
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2、在学校“人人有岗”活动中表现出色,具有强烈的责任感,将自己所负责的岗位可以坚持做到最好。
三、评选方法
1、各班根据班级人数，按照班级人数的30%比例确定推选学生名单（假设有小数那么按照四舍五入的原那么计算）。原那么上根据评价标准每个工程推选1名学生。如假设有超过十人，那么在“岗位之星”上加选。（精品文档请下载）
如：某班42人,那么42＊30％=12