文档介绍：-
. z
八年级下册语文知识点梳理"藤野先生"
字词: 烂漫. 绯红 驿站 不逊 匿名 瞥见 畸形 ：
鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。重要作品"阿Q正传""呐喊""朝花夕拾"。本文出自散文诗集"野草"我们学过选自"野草"的文章有"风筝"。
：
文中写了暖国的雪和朔方的雪，暖国的雪滋润美艳，作者的感情是充满回忆与对美好的向往。朔方的雪如粉如沙，决不粘连，表现出作者对不屈的斗争精神的歌颂。两幅鲜明对立的图景中贯穿着一个共同的情感：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。
： 本文语言蕴丰富，清新优美。
：细致生动
①沉着、色彩、虚实、方面展开，采用比喻、拟人的方法展示了江南雪的盎然与生机，北方雪的不屈与扬。
-
. z
②通过比照的方式展示南北雪的不同特征。
：
准确，富有表现力。如"冰冷的" "坚硬的""灿烂的"来修饰雪，写出了北方雪不屈的精神。"但是"表达出来作者的情感取向。
：
两幅鲜明对立的图景中贯穿着一个共同的情感：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。
：
"那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。"
北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完全升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂--凝聚了所有坚强核的精魂。
：害怕、翡翠、蜿蜒、飞窜、呻吟
：高尔基，俄国作家，社会主义、现实主义文学奠基人。列宁称他"无产阶级艺术最伟大的代表者"。主要作品有长篇小说"母亲"、自转体三部曲"童年""在人间""我的大学"
本文是高尔基梦想曲"春天的旋律"的结尾，原题为"海燕之歌"。
：散文诗
：暴风雨将来-逼近-即临
：通过对暴风雨降临前大海景象的描绘和对海燕英姿的刻画，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者勇敢无畏的战斗精神，预言沙皇黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。
：
在乌云和大海之间…… 点明海燕所处环境，衬托海燕顽强、乐观、勇敢的战斗精神。
：勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者
：象征手法使思想更加形象、可干，而且拓展了作品的思想涵和审美空间。
海燕：象征无产阶级革命先驱。
海鸥、海鸭、企鹅：害怕革命、不革命和假革命者
乌云、狂风、雷电：反动势力
暴风雨：席卷一切的革命浪潮
9比照手法： 海鸥等与海燕比照，衬托海燕的勇敢、自信、乐观。
10修辞手法的运用： 反复、比喻、拟人比照等进一步增强了作品表现力。
11重点句子：
让暴风雨来得更猛烈些吧：祈使句，饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。
：赞美像海燕一样的无产阶级战士，鞭挞的是海鸥之类的不革命者及反革命势力，表现了作者抑恶扬善、爱憎清楚的情感态度。
-
. z
11 敬畏自然
: 鲲鹏 蓬蒿 咫尺 呐喊 混淆 相形见绌
：
敬畏 是敬重畏惧的意思。题目的意思是说人类应敬重自然界的万物，充分认识自然的伟大，保护自然，与自然和谐相处。
：
本文谈论的是人与自然的关系。人类应从根本上转变理念，再也不要宣称什么"征服自然"，应该敬畏自然，保护自然。
理解：我们再也不应该把宇宙的其它局部看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把他们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样