文档介绍：-
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人教版五年级语文下册知识点归纳
人物形象的个性特点
"童年的发现"：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都伞，不是遮头是使风。
全诗意思：一叶小渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
怪生:怪不得 〔 "怪生〞一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。〕
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。
"清平乐·村居"宋 辛弃疾〔这首词反映了朴素、温暖而有幽默的农村生活。〕
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
意思：在长满青草的溪边有一座茅草屋。屋有人操着南方口音带着醉意在互相逗趣、取乐，是谁呢？原来是一对白发夫妇。再看看茅屋外，大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。二儿子正在编织鸡笼。最让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子，正趴在溪边剥着莲蓬。
"牧童""舟过安仁""清平乐·村居"三首古诗词，在容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是"牧童"描绘了牧童晚归休息图，"舟过安仁"描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而"清平乐
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·村居"则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。
6"冬阳·童年·骆驼队"是自传体小说"城南旧事"的序言，作者中国著名女作家林海音。
A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。
B 作者在文中"默默地想，慢慢地写〞了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的思念。这些场景是按季节推移顺序写的。
7"祖父的园子"
A作选自萧红"呼兰河传"
B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。
8"童年的发现"A 俄国 费奥多罗夫
B课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知假设渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。
C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及教师对此所作的解释；由教师的解释引出了人终究是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜测，这个猜测就是作者的童年发现。
D请你说说"我明白了——世界上重大的创造与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险〞这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。
答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不****惯,被认为荒唐或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。【例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处分而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。】
9"儿童诗两首"
A"我想"，写了一个孩子一连串美妙的梦想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
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B"童年的水墨画"，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。
第三单元
10"氏之子"选自南朝义庆的"世说新语"，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
A译文：在梁国，有一户姓的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有梅。孔君平指着梅给孩子看，并说："这是你家的水果。〞孩子马上答复说："我可没听说孔雀是先生您家的鸟。〞
B你认为氏之子的答复妙在哪里？
答：我认为氏之子的答复妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，氏之子也在姓上做文章二是氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否认的方式，说"未闻孔雀是夫子家禽〞，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了"既然孔雀不是您家的鸟，梅岂是我家的果〞这个意思，使孔君平无言以对。因为他要成认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
C氏子的