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五年级英语教学设计.doc

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五年级英语教学设计.doc

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文档介绍

文档介绍:-
. z
Lesson 3 who is singing"
授课标题 who is singing"
所学单词。

同学们你们出远门的时候有过迷路吗?之后你们怎么办的?今天我们要讲的课文是丹尼去迷路了然后他的朋友是怎么找到他的?由此导入课文。

外套 banana 香蕉 train 火车 trip 旅行 forget 忘记 station 站点
. Dannyjumps on the train
Have a good trip
We will miss you
Don’t forget your coat!


:抄写单词两边并用所学短语进展简单对话练****br/>:
-
. z
Lesson in Beijing.
Arriving in Beijing.


、会说,并认真书写以下词汇 people many child women men
、理解并能运用根本的句型构造:
They are on their way to the hotel.
There many people in the park.
A young woman is singing.
Some old women are dancing.

:people many child women men


:一课时


检查教学工具及学生人数。

听写上节课所学单词。

-
. z
同学们你们去过吗?今天这篇课文讲的是。由此导入课文。

人们 many 许多 child 孩子 women 女人 men 男人
. They are on their way to the hotel.
There many people in the park.
A young woman is singing.
Some old women are dancing


:抄写单词两边并用所学短语进展简单对话练****br/>:
Lesson 8 Tian’anmen square
’anmen square


、会说,并认真书写以下词汇 say help worry sad
、理解并能运用根本的句型构造:
-
. z
Let’s do our homework.
There are many people here.
I hurt my arm.

:say help worry sad


:一课时


检查教学工具及学生人数。

听写上节课所学单词。
:同学们你们知道哪个广场最有名?〔学生答复〕由此导入本课。

说 help 救命;帮助 worry 担忧;担忧 sad 悲伤的

Let’s do our homework.
There are many people here.
I hurt my arm
-
. z


:抄写单词两遍并用所学短语进展简单对话练****br/>