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架起沟通的桥梁正确教育孩子
架起沟通的桥梁正确教育孩子
　　
　　蔡桂芬
　　
　　安阳县铜冶镇一中河南安阳455141
　　
，但求气氛，学生学****的时候要幸免不必要的家庭闲谈，挚友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要缔造和谐、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理开展。
　　

　　
　　
　　父母是孩子的第一任教师，更是孩子的终身典范。孩子身上的优点、缺点、好****惯、坏****惯根本上来自父母和四周环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地观赏优点，尽量地包涵缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完备的孩子，再完备的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通沟通的重要根底。
　　
　　、少指责
　　
　　恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、观赏、赞美、鼓舞会增加孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓舞使孩子进步，指责埋怨使孩子落后。
　　
　　，选择最正确地点和时机
　　
　　最终请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能胜利，埋怨导致失败。
　　
　　2家长应当如何对孩子说“不”

　　
　　当孩子提出某种不合理的要求时，家长与其迁就，毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。如今周末无人看管的孩子不知有多少，家长外出，本想把他们放到爷爷奶奶老人家产中，孩子们稍不满足时，他们便让步说：“那好，你就自己呆在家里吧！”孩子最初好像得到了必须的满意，但久而久之，便会有被遗弃的感觉。随意对孩子说“可以”，是冷漠与放纵，而酌情说“不行”，才是真正的关怀与爱惜，父母表现出的坚决绝不容商议，甚至叫着说：“我恨你！”但孩子正是在抵抗的同时，也意识到父母的尊严和权威。孩子须要有一个对立面，才能分出美与丑。假如让他们漫无目标地挥动小拳头，他们会因没有信息的反应而恒久也分不清是与非。
　　
　　如今让家长们说出“不行”两字，又确实不是件简单事，其难处在于父母过于宠爱自己的宝贝或根本没有时间。而教育专家那么坚决主见家长说“不行”，必要时“还要适当处罚”孩子。当然，这并非意味着回来旧传统，对孩子实施随意斥责、打骂的专制式管