文档介绍：
校园文化墙设计方案
　　校内文化墙设计方案〔一〕
　　一、指导思想
　　班级文化墙建立是校内文化建立的重要组成局部，是全面提高教育质量的须要，也是优化育人环境的须要。“让一面墙说话”是校内文相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我将充分敬重这种差异，让孩子尽可能的和谐开展、全面开展。

　　5、班级文化建立：我为每一个教室都制作了一个橱窗，将自行设计的班徽、班训张贴其中；各班还可依据自身特点和学校统一的要求设计栏目主题，对学生进展传播教育。()班内还布置了“评比台”、“英语角”、“成长的踪迹”、“卫生角”、“图书角”等，并将班内的墙壁、管道进展美化。彰现班级的特色，到达特性与共性的和谐统一。
　　6、文化墙：“让每一面墙说话”是我对校内文化墙的构思源点。我本着“高品位、儿童化”的原那么，对学校的墙壁进展文化着装。在内容上，我将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国绚丽古代文化的唐诗、宋词、名言等和代表现带文化开展的科技学问、天文、地理学问等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进展全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。
　　7、道德标准：
　　⑴文明举止：目标：弘扬传统美德，狠抓人文素养、造就文明内在取向；举止文明高雅，留意外在仪表，树立良好外在形象。工作任务：①加强礼仪教育。②加强形势教育，增加正义感。③讲求卫生，增加卫生意识。④开展艰辛奋斗、艰辛创业教育。⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
　　⑵道德行为：目标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、相互关怀、关怀集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。

　　⑶工作任务：①开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社区效劳共建实践活动。②进展人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③进展艰辛奋斗、勤俭节约的教育。④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
　　8、校内秩序：目标：接着保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学****工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，平安防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事务和刑事案件发生，创立“平安校内”。工作任务：①强化校内治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。②要加强门卫管理，把好校内治安第一关。③维护校内交通秩序，幸免事故发生，使车辆停放整齐有序④落实责任制，实行分级管理，确保师生活动平安。⑤加强巡查制度，维护校内正常的学****生活秩序。⑥采纳切实措施，加强防范工作，严厉打击各种违法犯罪活动。
　　〔二〕校内精神文化建立方面
　　校内精神文化建立是校内文化建立的核心内容，也是校内文化的最高层次。它主要包括校内历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、特性、精神面貌的集中反映。校内精神文化又被称为“学校精神”，并详细表达在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。
　　1、校风建立：校风建立事实上就是校内精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，表达着一个学校的精神风貌。在校风表达形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化气氛育人气氛。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校内人的集体感受日趋稳固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理开展具有爱护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵挡力气，有效地解除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。

第 6 页共