文档介绍：电气类生产实****报告
电气类生产实****报告 篇1
当前，在素养教化正在日新月异的发展，在高等教化改革不断深化的背景之下，专业生产实****作为教学与生产实际相结合的重要性变得更为突出。自我进入高校学****以来，特殊是在进入大三后经过专业基础学问的作岗位打下了良好的基础。
通过参观相识及厂内工作人员的介绍对发电厂、变电站、变压器制造、电力限制等有了或多或少的了解相识，学****到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问。此次相识实****让我从现实中相识到了电气工程在生活中的应用，同时也了解了我们以后工作的走向与就业前景。通过火电厂参观实****以及工作人员的讲解知道了我们平常生活中用的电力是如何产生、传送，同时也让我相识到了在学校中所学学问的匮乏。对电力系统的基本组成 及各部分的功能作用也有了更为深刻的理解。电力变压器。互感器的作用是使二次设备与一次电路隔离和扩大仪表、继电器的运用范围。高压开关设备主要有高压断路器、高压隔离开关、高压负荷开关等。高压断路器的作用是断开或接通负荷，高压断路器的作用是断开或接通负荷等这些学问在书本上感觉有点抽象，但经过此次实****对他们的相识you感性相识上升到了理性相识。还有就是在学****过程中对成套配电装置相识不深因为它的组成多，困难。成套配电装置是制造厂成套供应的设备，在制造厂根据肯定的线路结线方案预先把电器组装成柜再运到现场安装。按电压凹凸可分为高压成套配电装置(也称高压开关柜)和低压成套配电装置(低压配电屏和配电箱)。高压开关柜有固定式和移开式两大类。开关柜的柜内全部电器部件包括其主要设备如断路器、互感器和避雷器,还有继电爱护装置，本次实****有了很直观和深刻的相识，也知道了其内部各部件以怎样的方式连接。
我们在实****中还了解到了供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了变电所的工作原理和结构等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
总之，我们巩固我们平常所学的理论学问，了解自己真正学到了多少学问，从而弥补自己的不足。使我们把理论学问和实践相结合起来，培育了分析和解决问题的工作实力。所以很感谢这次实****br/>电气类生产实****报告 篇3
四周惊慌的生产实****在实****老师的细心指导和学生的主动协作下画上了圆满的句号。
本次生产实****指导小组由路正午、王振臣、魏立新、刘爽、王跃灵等老师组成。由指导老师及各班班长临时组成每周的生产实****管理小组，负责生产实****过程中的日常管理。
实****目的
对常用低压电器的结构、工作原理及应用增加感性相识，对机床电气限制系统的构成及工作特点加深理解。对电气工程的安装、调试等基本技能进行训练。
实****内容
完成t68卧式镗床电气限制系统安装及调试试验。
由于时间的关系，省去了机床电气限制系统设计的过程，由同学完成电器限制系统的接线及调试工作。主要实现主电机的正反向点动，正反向常动以及主轴或进给变速时的缓转限制。
实****支配
自动化专业工8个班，分成3组轮换实****分别是第一组：计控1-2班，智能1班；其次组：过程限制1-2班；第三组：工业自动化1-3班。
实****中遇到的问题及解决
由于本次生产实****开学就实****所以实****所需各种元件及材料均需在假期进行打算，路正午老师付出了许多辛苦。在实****打算及进行过程中也遇到了一些问题
在生产实****的打算过程中主要遇到以下问题
1、试验箱定购较难；
2、固定元器件的绝缘板，由于材料缘由不能用剪板机切割，最终由几位老师自己动手切割完成；
3、实****所需元器件均需重新购置，花费较大，而经费有限，实****经费不足，只好从节俭方面动身，尽量购置便宜的元器件。
在生产实****的进行过程中主要遇到以下问题
1、由于元器件质量一般，再加上学生接线过程中的不留意，致使元器件有较多损坏，后经购买备用元件解决
2、学生上课不仔细听讲，接线不规范，只好逐一订正；
3、接线完毕后，在调试过程中发觉学生对系统工作原理驾驭不牢，只知其然，不知其所以然。发觉问题，解决问题的实力有待提高。
4、调试过程中人员拥挤，从平安性角度动身，有较大隐患。
对今后生产实****的建议
1、原材料涨价导致，生产实****费用提高，学校及学院应适当提高生产实****费用；
2、没有固定的生产实****场地，只好利用电气馆天井进行，实****过程中噪声较大，对楼里其它老师产生较大影响，是否考虑建立永久的校内生产实****场所。
电气类生产实****报告 篇4
相识实****是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中，相识实****是课堂教学的补充，相识实****区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，