跳舞的泡泡.doc

文档介绍：跳舞的泡泡
目的：1、 引导幼儿在说说画画中理解人物的根本特征,、 尝试用拓印的方法装饰画面,：自制活动人一个，作画用品人手一份，欢快的旋律一段，拓印材料（萝卜、藕、广告色)假设干,吹跳舞的泡泡
目的：1、 引导幼儿在说说画画中理解人物的根本特征,、 尝试用拓印的方法装饰画面,：自制活动人一个，作画用品人手一份，欢快的旋律一段，拓印材料（萝卜、藕、广告色)假设干,吹泡泡工具一份活动过程一、 谈话导入—引发幼儿绘画兴趣用吹泡泡的形式引出圆形,并以泡泡的口吻说出泡泡宝宝的心愿---希望自己变成一个人，一个会跳舞的人。二、 师幼互动（帮泡泡宝宝完成心愿）---感受、表现人物的根本特征和跳舞的各种动态。
1、 感受并表现人物的头部特征
A、 说五官
B、 画五官
C、 设计发型
2、 引导幼儿感受、表现人物跳舞的动态特征
a、 幼儿跟随音乐做各种动作
b、 感受同伴跳舞时不同的动作特征
c、 老师根据幼儿自编的动作示范画出跳舞的泡泡
d、 介绍拓印材料并示范拓印背景三、 幼儿练****作画，老师适时指导，并用拓印的形式装饰画面背景。
四、 作品欣赏评价