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五级下数学一课一练因数和倍数人教.docx

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五级下数学一课一练因数和倍数人教.docx

上传人:qingqihe 2022/4/21 文件大小:11 KB

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五级下数学一课一练因数和倍数人教.docx

文档介绍

文档介绍:2021年人教版小学数学(shùxué)五年级下册 因数和倍数 操练卷〔带解析〕
1.8的倍数有〔  〕个。

2.1,3,9,27都是27的〔  〕

8 9
27.把是倍数关系的数连起来。
57 11
28 16
96 7
66 19
28.把下面数中因数的个数一样的数连在一路。
2 10
18 3
4 32
8 9
参考(cānkǎo)谜底
1.
C
【解析】
求一个数的倍数的体例:用这个数分袂乘以自然数1,2,3,4,5…,所得积就是这个数的倍数,因为自然数的个数是无限的,所以一个数倍数的个数是无限的,有无数个倍数。
2.
A
【解析】
因为1×3×9=27,所以1、3、9是27的因数;
3.
B
【解析】
四个数中3的倍数有9、15、45,
四个数中60的因数有15、20,
既是3的倍数,又是60的因数的数是15。
4.
C
【解析】
因为一个数的最大年夜因数和最小倍数是它本身,
所以这个数是:36÷2=18。
5.
B
【解析】
先看14的倍数且不大年夜于56的,有:14;28;42;56。其中是56的因数的是56÷14=4,56÷28=2,56÷56=1,知足前提的有,14,28,56,所以这个数为B。
6.
B
【解析】
因为26÷13=2,所以13是26的因数。
7.
A
【解析】
因为39÷3=13,所以13和3都是39的因数。
8.
C
【解析】
因为7=1×7,7的因数只有1和7,所以7只是1和7的倍数,那么a等于1或7。
9.
B
【解析】
18不是4的倍数,所以A不对。26不是4,6,9,的倍数,所以C不对,78不是4,9的倍数,所以谜底为B。
10.
C
【解析(jiě xī)】
12的因数有:1、2、3、4、6、12,小于10的因数有5个。
11.
D
【解析】
80÷1=80;80÷5=18;80÷16=5;80÷18≈;所以18不是18的因数。
12.
C
【解析】
因为13=1×13,13的因数只有1和13,而a是13的因数,所以a等于1或13。
13.
C
【解析】
一个数最大年夜的因数就是数本身,所以15最大年夜的因数就是15。
14.
C
【解析】
因为9=1×9=3×3,所以1,3,9都是9的因数。
15.
A
【解析】
1×30=30;2×15=30;3×10=30所以1、2、3、10都是30的因数。
16.
C
【解析】
18的因数有1、2、3、6、9、18,所以18的因数一共有6个。
17.
B
【解析】
一个数,既是一个数的因数,也是一个数的倍数,那么这个数就是数本身。8既是8的因数也是8的倍数。
18.
B
【解析】
3×16=48;48×1=48;12×4=48;所以14不是48的因数。
19.
C