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五级下册数学一课一练一观察物体.docx

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五级下册数学一课一练一观察物体.docx

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文档介绍

文档介绍:五年级下册数学(shùxué)一课一练-一、不美观不雅察看物体〔三〕
一、单项选择题。
〔   〕事理
A. 平移                                         B. 对称   考查了独霸翻转和改变的界说将简单图形进展变形的编制.
二、断定题
6.【谜底】错误
【考点】将简单图形平移或改变必然的度数
【解析】【解答】角的边越长,角不必然越除夜。 【阐发】角的边长度和角的巨细不妨。此题考查改变与角。
7.【谜底(mídǐ)】错误 [来历:ZXXK]
【考点】将简单图形平移或改变必然的度数 [来历:ZXXK]
【解析】【解答】钝角是除夜于直角小于平角的角。 【阐发】比直角除夜的不必然是钝角,还有平角,周角。此题考查改变与角。
8.【谜底】准确
【考点】运用平移、对称和改变设计图案
【解析】【解答】这个图案是以一个三角形为根柢图形改变而成的 【阐发】考查了判别斑斓的图案设计运用的平移、对称和改变事理
9.【谜底】错误
【考点】运用平移、对称和改变设计图案
【解析】【解答】设计图案可以用多种事理,例如平移、改变和对称 【阐发】考查了判别斑斓的图案设计运用的平移、对称和改变事理
10.【谜底】错误
【考点】将简单图形平移或改变必然的度数
【解析】【解答】12点15分,时针和分针不成直角。 【阐发】12点15分,分针指向3,可是时针指向12偏右,是所以锐角。此题考查改变与角。
三、填空题
11.【谜底】平移和对称
【考点】运用平移、对称和改变设计图案
【解析】【解答】可用平移和对称事理,但谜底不惟一 【阐发】考查了图案的设计
12.【谜底】3;9
【考点】将简单图形平移或改变必然的度数
【解析】【解答】时针和分针组成直角的是整3点和整9点。 【阐发】当3时整和9时整时,时针和分针成直角。
13.【谜底】对称
【考点】运用平移、对称和改变设计图案
【解析】【解答】对称可以获得上述图形
【阐发】考查了图案的设计
14.【谜底】三角形;圆;长方形
【考点】运用平移、对称和改变设计图案
【解析】【解答】按照三角形,圆,长方形的特征直接进展填空即可
15.【谜底】锐
【考点】将简单图形平移或改变必然的度数
【解析】【解答】当钟表是两点是,时针与分针组成的是锐角。
【阐发】当2时整时,时针与分针组成角度为锐角。此题考查改变与角。
16.【谜底】对称 [来历:学+科+网]
【考点】运用平移、对称和改变设计图案
【解析】【解答】这是摆布双方的图案按照此中一边对称而成的
【阐发】考查了判别斑斓的图案设计运用的平移、对称和改变事理
17.【谜底】左;7;左;8;下;4;右;7
【考点】将简单图形平移或改变必然的度数
【解析】【解答】左  7 左 8  下4 右  7
【阐发】图1中虚线小鱼与实线小鱼各对应点相距7格,按照箭头的指向,小鱼向左平移了7格;图2中虚线划子与实线划子各对应点相距8格,按照箭头的指向,划子向左平移了8格.在向下平移4个在向右平移7格。
18.【谜底】对称
【考点(kǎo diǎn)】运用平移、对