毕业复习图形与几何.pdf

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（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在
小兔的（ ）面。
（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）
个，前面还有（ ）个。
一年级上四单元《认识图形》（一）
一、知识点：
1、长方形：四条直直的边，四个直角，相对的两条边一样长，不能滚动。
2、正方形：四条一样长的直直的边，四个直角，不能滚动。
3、圆柱：上下两个面是平平的，侧面是曲面，能轻易滚动。
4、球：表面是曲面，很容易滚动。
二、练****题。
1. 我来选一选
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
○11 ○12
是长方形， 是正方形， 是圆，
是三角形， 是平行四边形。2、我会填。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
（3）硬币上的平面是（ ）形；红领巾是（ ）形.
3、我来数一数。
长方形有( )个 ，
正方形有( )个，
圆形有( )个，
三角形有( )个。
4、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）
5、我会判断。
两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
长方形就是正方形。 （ ）
两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
一年下第一单元《认识图形（二）》
一、知识点：
1、使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面，能够辨认和区分这些图形。
2、通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。
3、通过观察、操作，使学生初步感受所学图形之间的关系。
4、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受图形与日常
生活的密切联系，并学会从数学的角度去观察周围的世界。
二、练****题。
一、填空。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
3、用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
4、用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
二、选一选
三、给长方形涂上颜色
二年上第二单元《角的初步认识》
一、知识点： 认识角及其各部分名称、角的大小
角 认识角
的 认识直角、锐角和钝角
初二、练****题。
1、填空。
（1）数学课本的封面是一个（ ）形，它的四个