文档介绍：班级文化建立方案
［日期：2020—11-04]
来源：右安门一小  陶小娟
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六2班级文化建立
（一）确立新班级文化建立目的
1。班级口号：关心帮助身边的每一位同学，
    班级文化建立方案
［日期：2020—11-04]
来源：右安门一小  陶小娟
［字体:大 中 小]
六2班级文化建立
（一）确立新班级文化建立目的
1。班级口号：关心帮助身边的每一位同学，
          让爱的阳光照亮集体中每一个角落。
：诚信、团结、勤恳、进取
3。班训：竞，进,静，净，敬
：《让我们荡起双浆》
5。把营造热爱学****的风气放在班级文化建立的首位。
6。建树实在可行的班级制度。
7。开展丰富多彩的活动,弘扬积极向上的文化气氛。
(二）建立班级精神文明
1．把握学生的需要，找准切入点。
      学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、，找准教导切入点，鼓励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的产生。
2．开掘教材人文因素,激昂学生。
      在我们的新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材,让学生去感想爱,并且让这种爱在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3．丰厚班内的评价，学会赏识。
      从被赞扬的个体角度瞧,积极的行动获得了确定，加强了自信；从未被赞扬的个体角度瞧，形成积极觉察别的人的优点的****气，知道可以从多种角度使俺也变得出色,也可发生自我激发的作用。经过赏识评价，引导学生在觉察别人长处的同时，自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。
4．洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。
      在班级精力文明建立中,,又要悉心洞悉每个学生思想动向，,因此，对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头竭力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小程度；关于个别学生浮现的心理缺点要积极予以开导，让学生心情愉快地投入到学****中。
(三）建立班级物资文明
      班级物资文化建立是指课堂环境建立。它是班级精力文明的表示，系师生证明，生生证明沟通交换的平台,系班级言论导向的载体。
。
      新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学****过程,它需要师生、生生证明有动向和静态的交换；需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充分使用每1面墙，让每1面墙全说话.
(1）美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会欣赏别的人的长处，随时养成良好的学********气。
（2)百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识,小材料。让学生学会搜集，学会判断，拓展他们的知识面。
（3）书画园地。提醒学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等，熏染学生的脾气。
（4),好书使人得益毕生,为丰厚学生的知识，开朗视野,班级展开“捐一本瞧33本，让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护.
（5）你追我赶。为培植学生的小组协作精力，咱们以