文档介绍：
1．走近作者
韩愈(768～824)，字退之，唐代文学家、思想家。郡望昌黎，人称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公。唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称“韩柳”，散文创作成绩斐然，是“唐宋八大家”之首。
2．主题解说
本文借身份叹息统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是：_______________________________。
其真不知马也
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
执策而临之，曰：“天下无马！”
6．用现代汉语翻译下列句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。
饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的本领来喂养它。
(2)策之不以其道，食之不能尽其材。
鞭打它，不按照驾驭千里马的方法，喂养它不能充分发挥它的才能。
7．看下面的漫画，完成问题。
(1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过30字)
猪向伯乐行贿，得到“千里马”的美誉后，得意忘形。
(2)看了上面漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。
8．综合性学****br/>(1)下列名句都和马相关，请你根据自己的积累，在括号内填上合适的词语。
朋友们，你们临近毕业，即将走向更广阔的天地，临别之际，老师有言相赠：为学当持之以恒，古人云：骐jì(骥)一跃，不能十步；nú(驽)马十驾，功在不舍；为人当诚信为本，言出必行，有道是：君子一言，sì(驷)马难追；做事当认真仔细，切忌走马观花，当目标明确，切忌信马由jiāng(缰)。
(2)汉语中有很多词语表面是指动物，实则都指某些人，根据你的理解，说说下列词语指什么人。
①马大哈：粗心大意，办事不认真，或经常丢三落四的人。
②马前卒：旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒。现用来比喻那些替别人奔走效力的人。
③马屁精：善于察言观色，见风使舵讨好别人的人。
阅读课文第二、三段，回答问题。
9．本文采用“托物寓意”的写法，文中的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各指什么？
“千里马”指人才_；“伯乐”指善于识别人才的统治者；_“食马者”指愚妄无知、平庸浅薄的封建统治者。
10．清代龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，与本文所阐述的选拔人才的方法是否一致？试加以说明。
两种方法不一致，《马说》中通过伯乐发现人才；而龚自珍表现的人才选拔是不拘一格，即多途径、多层次、多方面选拔。
11．“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”这句话运用了怎样的修辞手法？有何表达作用？
排比；将“食马者”的无知浅薄揭露得淋漓尽致。
12．读完本文后，你认为伯乐应具备怎样的才能？请联系你自己的读书实际，列举一位大家熟悉的伯乐，并用简洁的语言概括他的事迹。
伯乐必须具备知人善用的才能，任人唯贤，要善于发现并重用人才。如：齐桓公发现并重用管仲，使齐国强盛起来。
(2014，黑龙江)阅读【甲】【乙】两段选文，回答问题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
(韩愈《马说》)
【乙】七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”
(选自《宋史·岳飞传》)【注释】①帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫(chǐ)：脱去，卸下。④秣：喂食。
13．下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是( )
A．执策而临之 把酒临风
B．食马者不知其能千里而食也 人不知而不愠
C．初不甚疾 虽乘奔御风不以疾也
D．帝称善 京中有善口技者
(【解析】第一个“善”是“好”的意思，第二个“善”是“擅长”的意思。)
D
14．下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是( )
A. 骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家
B. 策之不以其道 小大之狱，虽不能察，必以情
C. 驽钝之材也 怅恨久之
D. 此其寡取易盈 其如土石何
(【解析】 “以”都是“按照”的意思。A项，在/向。C项，的/助词。D项，它/表反问语气。)
B
15．请将下面的句子翻译