文档介绍：四年级体育上册教学工作总结
（2021—2021学年度第一学期）
一,激发学生学习体育的兴趣
兴趣是学习体育的根本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程内容呈现形式四年级体育上册教学工作总结
（2021—2021学年度第一学期）
一,激发学生学习体育的兴趣
兴趣是学习体育的根本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容和学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生安康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
二，使学生形成根本的体育素养
在体育教学中，本人注重面向全体学生,以学生开展为本，培
养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成,促进他
，在教学过程中注意选择根底的、
有利于学生开展的体育知识和技能，结合学习过程和方法,组成课程
的根本内容。同时,根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，
使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成根本的体
育素养和学习才能,为终身学习奠定根底。 三老师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学
习外，还订阅了教育教学刊物,从理论上进步自己，完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学形式。
当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本
人在边学边教的过程中，注意总结经历教训,
向先进个人和教学经历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果,从而顺利地完本钱学期的教育教学任务.
2021年1月8日