文档介绍：优秀幼儿园教师先进个人事迹材料范文 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考! 不知道为什么,在所有的颜色中我最偏爱绿色,或许是绿色的事物能给人清新的感受, 或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力, 所以我钟爱那一片片绿荫。从 XX 年大学毕业起, 我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上,与孩子们为伍,终于,我找到蓝天下的绿荫,于是,我有了一个新家— xx 幼儿园,一个绿色事业的家……迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光,孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。" 别忘了,作为幼儿教师的你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐, 还是博学多才的智者,还是和他们一起嬉戏的伙伴……" 做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边, 提醒着我。我微笑着走进了孩子们的中间,和“小男子汉们”脑门顶着脑门, 手腕扳着手腕地比试,跟" 小公主们" 一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中, 我读到了孩子们的心底的声音:老师,我们欢迎你! 在孩子们中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我。那些共同玩耍时开心、有趣的游戏, 时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背、口干舌燥时, 我发现孩子们忽然长大了, 懂事了, 聪明了, 突然间, 我感觉自己很有成就感: 幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大,是其他任何工作无法比拟的。慢慢地, 我便爱上这份职业。现在我带的是托班的孩子,托班的孩子年龄小,大小便经常解在衣裤上。刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭, 每天早上我也会条件反射地情绪紧张, 但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师, 同时还要学会做他们的妈妈, 其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作, 倒在床上不想动了, 还真觉得累。可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时, 一股由衷地欣慰油然而生。记得曾经带过一个叫** 的孩子,刚入园的时候他两岁半,几乎不会说话, 他还分不清楚班里的三位老师, 把所有的老师一律叫成刘老师, 其实班里根本没有刘老师。我看着这张白白净净的可爱的小脸蛋, 期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音, 可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕-- 这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班? 我不禁有些心酸。我想,作为一名老师我有责任也有义务去帮助他。于是, 我就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话。刚开始, 他还比较配合, 但是大概到了半个月左右的时间, 他不但没有进步,而且还很不配合。那时我真的很灰心,想放弃。可是,转念一想,我不能! 这样做,对于我来说是责任也是义务,我必须这样做! 于是,我使出各种办法来教他。终于,两个半月之后我的努力没有白费, 他终于能准确说出班里的三位老师了。那天一下午我都高兴的不得了,还特意给爷爷打了个电话。一段时间后, ** 已完全适应了幼儿园的生活,还会说几个日常短语。在生活护理上, 我们对他也是加倍地关心和照顾, ** 原来老拉肚子的毛病也好了, 他妈妈说在医院花了一万多都没有治好, 还是上幼儿园好。我们也为** 的一点一滴的进步而感到自豪, 如果您没有做过老师, 也许很难体会这份心情, 但这确实是一个老