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优秀教师事迹材料
1、锐意进取，不断超出
生活俭朴。常常教育学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱团体，离异家庭的孩子有45个，在我细致、耐心肠工作下，他们都能自强、
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每位学生都有自我的创造强项，每一个学生都有必须的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，捉住每个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴落后生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让落后生成为落伍的孤雁。另外，我进取组织展开读书活动、比赛、演讲比赛、文娱表演等情势的主题队会，展现学生各方面的才能，开展个性。让学生自我组织、自我管理、自我开展，逐渐构成1个健康向上、团结协作的班团体。经过展开丰富多彩的班级，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，增进了学生综合素质的全面开展。
1份耕耘，1份收获。近几年来，不管是教学还是教研，不管是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，屡次遭到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工
作的新的出发点，我会不断完善本身的综合素质，勤奋工作，开辟进取，为学校的教育教学工作做出更大的奉献。210多年的教育生涯，我始终坚守着1腔真诚1腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这1太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让柔嫩的生命之花永久绽放在这期望的田野上!
优秀教师业绩材料篇2某某，外国语学院旅游管理专业教研室副主任，讲师。自参加工作以来，她1向热忱饱满地从事教学1线工作，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治职责感和大局意识，始终以1名优秀教师的标准严格要求自我。关心学生，教书育人，为人师表，坚持“学生为本、质量第1”的指点思想，充分发挥教师组织者、引导者、增进者的作用，重视调动学生学****的进取性、主动性。
在指点学生论文工作中，每次从选题、材料的搜集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到仔细过问，悉心指点，让学生能很快认识到自我的问题所在，使论文写作得以顺利完成。在指点学生实****中，她认真组织学生参加招聘活动，直至深夜才回到家中。学生去酒店实****时，她为学生做好前期思想工作，并到火车站送他们，使学生感受家的温暖。学生在酒店实****期间，她时刻与学生进行沟通，经常到深夜不能入眠，听学生讲述她们的心里话，做到早发现问题，早解决问
题，以使实****顺利结束，遭到实****单位的好评。
她从12年春季开始至今承担旅游管理专业的根底课程管理学原理、专业课旅行社管理和旅游景区管理，截止15年春工作量到达1034学时，逾额完成学校规定的教学任务。在美满完成教学任务的同时，严格要求自我，踏踏实实，兢兢业业，任劳任怨，在青年教师中起到了模范带头作用。
并牺牲很多休息时间，加班加点配合系主任完成各项工作，总是提早完成学校和院里交给的各项任务。
利用课余时间自觉认真从事教科研研究，完成校级教研课题1项，发表教研论文3篇，主持完成市级科研课题1项，主持完成校级科研课题1项，主持正在进行的省级课题1项、省教育厅课题1项和校级青年基金课题1项，参与省级课题2项，国家民委课题1项，发表科研论文10篇。获大学优秀教学成果奖1项，优秀实****教师1项，