文档介绍：《咨询心理学》课程教学大纲一、《咨询心理学》课程说明(一)课程代码: 03231008 (二)课程英文名称: Counseling Psychology (三)开课对象: 心理咨询专业学生(四)课程性质: 本课程为心理学学科体系的应用性分支学科,即有较强的理论性,又有较强的操作性。本课程属专业教育课。课程开设的目的在于培养专业学生的心理咨询技能,形成从事心理咨询工作的基本能力。本课程必须以心理学的专业基础课程如普通心理学、发展心理学、教育心理学等作为基础, 同时与变态心理学、人格心理学等课程有着交叉联系。(五)教学目的: 了解心理咨询员的基本职责,养成心理咨询员的职业素养,学会心理咨询的基本技能。(六)教学内容: 本课程主要包括心理咨询的一般概述、心理咨询的历史简介、心理咨询员的职业素养、心理咨询的过程、心理咨询关系的建立、心理诊断技能、心理咨询技能等章节。通过教学和课堂互动训练,使学生掌握从事心理咨询工作所需要的知识结构和基本技能。(七)学时数、学分数及学时数具体分配学时数: 54 学时分数: 3 学分学时数具体分配: 教学内容讲授实验/ 实践合计第一章:咨询心理学绪论 66 第二章:心理咨询的过程与作用机制 66 第三章:心理咨询的发展简史 22 第四章:心理咨询者的素质要求 66 第五章:心理咨询关系的建立 64 10 第六章:心理咨询的对象及心理诊断 64 10 第七章:心理咨询的目标确立 22 第八章:心理咨询的会谈技巧 66 12 合计 54 (八)教学方式主要的教学方式是讲解与讨论相结合,谈话与练****相结合。(九)考核方式和成绩记载说明考试类型: 开卷或闭卷考试。教学过程中要求学生配合老师完成课堂互动练****课堂口头练****成绩与书面作业成绩一起记入平时成绩。总评成绩:平时作业成绩(占 40% )、期末考试成绩(占 60% )。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章咨询心理学绪论教学要点: 了解心理咨询的含义与性质,认识心理咨询与思想政治工作的区别与联系,认识心理咨询与心理治疗的关联,了解心理咨询的基本内容及类型,掌握心理咨询的一般原则。教学时数: 6 学时教学内容: 第一节:心理咨询的含义与性质一、心理咨询的含义二、心理咨询的性质与作用三、心理咨询与心理与心理治疗的联系与区别四、心理咨询与思想教育工作的联系与区别第二节:心理咨询的内容与类型一、心理咨询的内容二、心理咨询的类型第三节:心理咨询的原则考核要求: 心理咨询的综合定义(识记) 心理咨询的性质(领会) 心理咨询与心理治疗的联系区别(识记) 心理咨询与思想教育工作的联系与区别(领会) 心理咨询的内容(识记) 心理咨询的类型(识记) 3. 心理咨询的原则(领会) 第二章:心理咨询的过程和作用机制教学要点: 了解心理咨询室建立的硬件及软件要求, 了解心理咨询时间的约定及收费情况,掌握心理咨询过程的五个基本环节及每个环节所要做的基本工作,讨论心理咨询的作用机制。教学时数:6 学时教学内容: 第一节:心理咨询的过程一、心理咨询的准备二、心理咨询的基本阶段第二节:心理咨询的作用机制一、作用机制概述二、心理咨询共同作用因素的探讨考核要求: 心理咨询室建立的房屋、设备、软件及人员的准备(领会) 。1 心理咨询五个环节的工作要求(识记)