文档介绍：中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称: C 语言程序设计姓名: 罗伟学号: 1056058 年级: 2011 专业: 信息管理与信息系统指导教师: 李超锋实验地点: 管理学院综合实验室 20 11 学年至 20 12 学年度第 2 学期目录实验一熟悉 C 开发环境和 C 程序的上机步骤实验二基本数据类型及数据的输入输出实验三运算符及表达式实验四顺序结构程序设计实验五选择结构程序设计实验六循环结构程序设计实验七数组及其应用实验八函数及其应用实验九指针及其应用实验(一) 熟悉 C 开发环境和 C 程序的上机步骤实验时间: 同组人员: 实验目的 1. 了解编译系统, 熟练各菜单的功能, 掌握在该系统上编辑、编译、连接和运行一个 C 程序的方法。 2. 通过测试、运行简单的 C 程序,初步了解 C 语言程序的特点实验内容 1. 写一个 C 程序,求一个圆的面积 2. 编写程序写任意三个书中的最大值实验步骤 1. 编写一个 C 程序,求一个圆的面积。#include<> #include<> main( ){ float a,area,r; scanf("%f",&a); r=a; area=r*r*; printf("%\n",area); }2 .编写程序求任意三个数中的最大值。#include<> main() { float a,b,c; scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); if(a>b&&a>c) printf("%f",a); else if(b>c) printf("%f",b); else printf("%f",c); } 实验结果分析求的是圆的面积。输入三个数,求出最大值。( 1), 出现一次错误,忘记定义 r; ( 2), 此实验没有出现错误,需要合理运用 if else 语句。指导教师评阅 1、实验态度:不认真( ) ,较认真( ) ,认真( ) 2、实验目的:不明确( ) ,较明确( ) ,明确( ) 3、实验内容:不完整( ) ,较完整( ) ,完整( ) 4、实验步骤:混乱( ) ,较清晰( ) ,清晰( ) 5、实验结果:错误( ) ,基本正确( ) ,正确( ) 6、实验结果分析:无( ) ,不充分( ) ,较充分( ) ,充分( ) 7、其它补充: 总评成绩: 评阅教师(签字): 评阅时间: 实验(二) 基本数据类型及数据的输入输出实验时间: 同组人员: 实验目的 1 .了解 C 语言的数据类型,掌握整型、字符型、实型变量定义的方法、赋值的方法。 2. 掌握常用的输入输出函数的使用方法, 掌握各种格式说明符的功能并能熟练使用。 3 .进一步熟悉 C 程序的编辑、编译和运行的过程。实验内容 1 .调试运行教材例 - ,深入理解 C 语言的数据类型。 2 .编程实现课本第 67 页****题 和 。实验步骤 1. 调试运行教材例 - , 深入理解 C 语言的数据类型。 #define PRICE 30 #include<> void main() { int num ,total; num=10; total=num*PRICE; printf("total=%d\n",total); } #include<> void main() { int a,b,c,d; unsigned u; a=12;b=-24;u=10; c=a+u;d=b+u; printf("a+u=%d,b+u=%d\n",c,d); } #include<> void main() { int a,b; unsigned u; a=32767; b=a+1; printf("%d,%d\n",a,b); } #include<> void main() { float a,b; unsigned u; a=; b=a+20; printf("%f\n",b); } #include<> void main() { printf(" ab c\t de\rf\tg\n"); printf("h\ti\b\bj k\n"); } #include<> void main() { char c1,c2; c1=97; c2=98; printf(" %c%c\n"); printf("%d%d\n"); }(二) #include<> void main() { char c1='c',c2='h',c3