文档介绍：
个人(gèrén)发展计划书
个人开展(kāizhǎn)打算书1
一、自我(zìwǒ)分析
1、个人(gèrén)优势分析：
〔1〕酷爱学生、酷爱职业(zhíyè)。在，才能让自己不断地开展，以适应社会的须要。作为学校的一名年轻老师，在为人师的道路上做的还远远不够好，更应当对自己的开展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。
一、根本状况
我于20xx年毕业走上此时此刻工作岗位，至今已有十一年了。我始终从事语文教学工作，其间还担当班主任工作。从教伊始我对教育事业始终充溢敬畏和神往，不敢懈怠。在学校领导和诸多前辈的关怀、指导和支持下，我才能在这个平台上施展自己的才华，实现自己的志向，也取得了一些成果。但与此同时，我深深感到自己还有许多缺乏之处，还有许多方面须要好好学****br/>
二、自我分析
〔一〕自身成长历程和素养分析
参与工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导安排的各项工作，受到原学校领导、教师及学生的相同好评。我现担当三年级的语文老师工作，工作细致，谆谆教导、注意与学生之间的沟通；管理严格，备课谨慎，努力上好每一堂课。
在新形势下，接着挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充溢自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型老师。
〔二〕个人开展优势及特长
1、具有较扎实的小学语文教学的专业素养；
2、具有十一年的教学实践经历；
3、具有必须的电脑操作学问，能够较娴熟运用多媒体技术；
4、能利用网络进展专业教学学问的自主学****br/> 〔三〕存在问题或缺乏
本人的缺乏在于：
1、课堂教学水平有待进一步提高。
2、课题探究方面经历缺乏。
3、对学生的辅导技巧及学****策略和方法的指导经历缺乏。
4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。
5、加强学生的思想行为教育工作缺乏缔造性。
三、个人开展目标
〔一〕、三年总体开展目标：
1、多钻研，细心备课，谨慎设计每一篇教学案；
2、勤学****探究教学方法和艺术，提高学生学****踊跃性；
3、锤炼课堂教学实力，增长教育才智；
4、树立终身学****的理念，不断学****与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的语文老师。
〔二〕、详细目标
１、师德目标：
加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。酷爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。树立终身学****的理念，具备终身学****的实力。踊跃协作学校的各项工作，与任课教师相互协作，谨慎踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。
2、教学目标：
娴熟驾驭语文教学常规；娴熟应用计算机技术为教学效劳；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学****和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变实力。谨慎贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，造就全面开展的学生，教学成果力争不断提高。
总之，我要树立终身学****的观念，使学****成为自己的一种内需，通过学****提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名学问上、实力上、品德上让社会、学校、家长满足的老师。
四、自我规划
〔一〕进一步更新观念，熟识新教材，领悟课改精神，并付诸实践。使课堂教学充溢***和活力，提高课堂教学效率。
〔二〕努力探究，提高课堂教学艺术强化教学反思实力。在日常教学活动中，要养成随时记