文档介绍：
五年级第九册数学教学计划
一、班级学生状况分析
我所任教的五年级班共有学生26人。一局部的学生学****看法端正，有着良好的学********惯，空间观念较强。上课时都能踊跃思索，主动、缔
五年级第九册数学教学计划
一、班级学生状况分析
我所任教的五年级班共有学生26人。一局部的学生学****看法端正，有着良好的学********惯，空间观念较强。上课时都能踊跃思索，主动、缔造性的进展学****但从上学年的学问质量验收的状况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些状况，本学年在重点抓好根底学问教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高两班的合格率和优秀率。
二、教材分析
本册教材内容包括：小数的乘法和除法；整数、小数四那么混合运算和应用题；多边形面积的计算；简易方程四个局部。
〔一〕 小数的乘法和除法
本单元是在学生驾驭了整数的四那么运算、小数的意义和性质以及小数加减法的根底上进展教学。这局部的学问在本册乃至于整个小学阶段中取着举足轻重的作用。本单元的应用题主要是复****已学过的两、三步应用题，以造就和提高学生分析和推理实力，为下一单元学****新的应用题作打算。
本单元的教学重点：理解、驾驭小数乘、除法的意义及计算法那么；难点：小数除法的计算方法；关键：小数点的处理。
〔二〕 整数、小数四那么混合运算和应用题
本单元包括整数、小数四那么混合运算和应用题两节。整数、小数四那么混合运算是在学生已驾驭整数混合运算和小数四那么运算的根底上，对整数、小数四那么混合运算进展概括的总结和提高。应用题前一局部是在已学学问的根底上整理总结解应用题的一般方法和步骤，扩展一般应用题的范围，后一局部是教学以反响两个物体运动为内容的一些行程应用题。
本单元的教学重点：驾驭整数、小数四那么混合运算的运算依次，娴熟进展计算；难点：列综合算式解答三步计算的应用题；关键：驾驭列综合算式解答文字题。
〔三〕 多边形面积的计算
本单元是在学生已经驾驭平行四边形、三角形、梯形的特征以及长方形、正方形面积计算的根底上进展教学，这是今后学****圆面积和立体图形面积的根底。
这单元的教学重点：计算平行四边形、三角形和梯形的面积；难点：多边形面积公式的应用；关键：公式的推导过程。
〔四〕 简易方程
本单元是在学生已学了必须的算术学问，已初步接触了一些代数学问的根底上进展学