磨课手记1024.docx

文档介绍：涅槃后才能重生 磨砺中才能成长
——我的磨课手记
传说中，凤凰是人间幸福的使者，每五百年，它就要背负着积累于人世间的所有痛苦和恩怨情仇,投身于熊熊烈火中自焚,以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。凤凰在***经受了宏大的痛苦和轮回
涅槃后才能重生 磨砺中才能成长
——我的磨课手记
传说中，凤凰是人间幸福的使者，每五百年，它就要背负着积累于人世间的所有痛苦和恩怨情仇,投身于熊熊烈火中自焚,以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。凤凰在***经受了宏大的痛苦和轮回后，在火中浴火新生，其羽更丰，其音更清,成为美丽辉煌永生的火凤凰。对于教育事业而言，又何尝不是呢?一堂成功的课，必须不断磨砺，才能逐渐饱满成功。
05年，作为学校课改实验老师,我承受了一轮又一轮的磨课历程,这些经历，成为我教学生涯中一笔珍贵的财富。特别是第一次磨课，我至今难忘。当时，我刚刚由中段语文转岗至低段语文，一开学,，识字课怎么上？我毫无头绪。于是我认真阅读教材,翻阅教参，上网搜寻资料，结合学情进展设计，一节课下来，自认为还不错,把戏挺多，课堂活动挺丰富。下课后紧接着是评课,没想到，主管指导张校长和备课组的老师你一句，我一句,说我的课尽是花架子，没有一点实用性，这什么评课会,简直就是批斗会,说得我恨不得找个地缝钻进去。难堪归难堪,不过，听了大家的意见我发现自己确实存在很多问题，我把大家的意见记录下来，下决心一一改正。
我重新编写了一份教案，请备课组的老师指导,在老师们指导的根底上，再次修改。在教室里试教一次和一次，再请备课组的老师来听。果然功夫不负有心人，备课组的老师们听后，纷纷说我进步大，课堂效果好。
记得有位专家说过:好课，是磨出来的。在这个过程中，有绝望、有泪水、有压力、有痛苦，但它使我的教学从最初的青涩渐渐走向成熟，有如凤凰涅槃重生，在个人成长上得到了质的升华。