文档介绍：诗歌《秋天果子多》教学研讨活动反思
2021年12月
在这次高级老师培训班的教学研讨活动中,我设计并执教了诗歌《秋天果子多》,我考虑比较多的是对诗歌的分析,包括诗歌的内容，诗歌语句的构造特点，适宜的幼儿年诗歌《秋天果子多》教学研讨活动反思
2021年12月
在这次高级老师培训班的教学研讨活动中,我设计并执教了诗歌《秋天果子多》,我考虑比较多的是对诗歌的分析,包括诗歌的内容，诗歌语句的构造特点，适宜的幼儿年龄阶段，和幼儿在活动中会如何学****诗歌的语句等等。经过深思熟虑之后，我准备了相应的教具，并通过巧妙地方法，，确实也到达了料想中的效果，孩子们对诗歌的学****比较好。当然,在执教的过程中也发现了一些问题，虽然听课的是年轻老师，但是他们有他们的优点，这也是我们老老师可以取长补短的地方。年轻老师给我也提出了一些很好的建议，值得我去反思，并且改正。
比方，在诗歌的记忆环节中，我没有发挥好图片的作用，后来反思一下,其实可以把图片做成图谱的款式，把图片按照诗句出现的前后顺序进展排列，让小朋友看着图谱就能自己读出诗句来，这样的方式就很好，这也说明，我对图谱的运用还不是很纯熟，在今后的教学中可以借鉴。另外，在梨子的发音上,因为南方人很少用到“梨子”的说法，所以在发音上有错误，下次再碰到这样的事情，还是要仔细地分辨一下，稿清楚了再念,更好。还有比方“黄澄澄"和“黄橙橙”，这两个词语怎么用，也需要进一步搞清楚，这样才会防止在教学活动中的细小环节的过失。这也是我们作为一名老老师在教学活动中精益求精需要做好的地方。
所以，课后我把原教案进展了修改。修改稿见下：
活动目的：
1. 理解诗歌内容,学****朗读
儿歌,体验秋天丰收的喜悦。
2。 理解诗歌中比喻的手法,感受诗歌的语言美。
3。 学****词：黄澄澄、串串、赛.
活动准备：
各种水果的实物(将橘子做成灯笼）、一只大盘子、珠子一颗;诗句的图谱、盘子的图片一张。
活动过程:
提问；1）如今是什么季节？
2)秋天有些什么水果成熟了？
2、出示实物水果，引导幼儿说出诗歌中的语句。
刚刚小朋友讲得很好，今天
老师也带来了一