文档介绍：中职名画百幅赏析教学研究
摘 要:对于中等职业学校的学生来说,学****专业的技术是他们在中职的第一要务,同时和其他高中一样,对学生们人文素养的培养也很重要。中职人教版名画百幅赏析这门课的开设就是要使学生在日常的学****中体会艺术的价值中职名画百幅赏析教学研究
摘 要:对于中等职业学校的学生来说,学****专业的技术是他们在中职的第一要务,同时和其他高中一样,对学生们人文素养的培养也很重要。中职人教版名画百幅赏析这门课的开设就是要使学生在日常的学****中体会艺术的价值,为他们的学****生活增添情趣。这门课的开设不是可有可无的,它的存在对于调节学生的生活有很大帮助。作为这门课的教师,我主要致力于研究该如何在课堂中通过一系列名画的讲解让学生们在放松心情的同时体会到艺术的魅力。
关键词:中职;赏析;教学研究
现代教育对学生的素质教育极为重视,我们的目的不单单是为社会输送专业人才,还需要让他们有较高的人文素养,这有助于他们以后的工作和生活更加丰富多彩。下面我们就以中职人教版中比较典型的名画为例,分析这门课的教学难点以及教学方案。
一、教学难点
根据我的教学经验,中职学生在繁重的专业课学****之后,感觉名画赏析课可以随随便便混下来,是上课玩手机的现象一直禁止不了。说到底,他们对门课压根就不怎么重视。这是让老师非常头疼的一个问题。这门课开设的目的就是为了提高学生的人文素养,但感觉他们认为这门课没什么学的,索性就不学。应试教育的一个后果就是让学生们潜意识里觉得一切和自己的主课无关的课都无关紧要。这就让一些素质教育的课程很难达到预期的教学效果。他们可能认为诸如名画赏析这些课都没什么学的,又没有什么压力,学了也不考,但他们却不知道,这些课程的学****为他们以后的生活增添了很多色彩。现代社会的工作压力越来越大,为了缓解压力,人文素养就显得很重要,人文素养高的人群,他们懂得如何在繁重的工作之余调整自己,以至于更好的投入到工作当中去。但就正如上面提到的,学生对于素质教育的重视程度还是不够,这样造成的问题其实有很多,一来是学生的学****积极性不高课堂参与度不高,二来是学生的较低的参与度导致教师很难把握教学方法。不论教师怎讲,学生的反应变不了多少,即便是在很多人看来很有趣味的名画赏析课也没有他们在课上玩手机有吸引力。
二、名画赏析课的作用
名画赏析课的优势有很多。不论是外国名画还是中国名画,最重要的一点就是培养学生欣赏美的能力。这种能力是精神层面每个人都不可或缺的。透过名画可以增长历史方面的知识,还可以了解到画中所描写的风土人情,不论是中国历代的风土人情,还是外国的一些风俗。例如中国名画《洛神赋图》它是北京故宫博物院馆藏珍品的图卷。此图卷无论从内容、艺术结构、人物造形、环境描绘和笔墨表现的形式来看,都不愧为中国古典绘画中的瑰宝之一。中国十大***名画之一的《洛神赋图》原卷就是东晋著名画家顾恺之绘制的,可以称为顾恺之***精品。这卷宋摹本在一定程度上体现了顾恺之艺术的特点,全卷分为三个部分,层次分明地描绘着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事。顾恺之的《洛神赋图》发挥了高度的艺术想象力,富有诗意地表达了原作的意境。此画用色凝重古朴,具有工笔重彩画的特色。作为衬托的山水树石均用线勾勒,而无皴擦,简繁得当,空间、疏密都安排的井然有序,与画史所记载的“