文档介绍：PowerPoint综合理论-—设计个性招牌
章节：八年级下 第一章 课型：综合理论 执笔：
班级： 姓名： 小组： 时间：
【学习目的】
1。认知目的：
①通PowerPoint综合理论-—设计个性招牌
章节：八年级下 第一章 课型：综合理论 执笔：
班级： 姓名： 小组： 时间：
【学习目的】
1。认知目的：
①通过设计个性招牌，稳固掌握在PowerPoint中插入图片、艺术字、文本框的方法,掌握页面设置、背景设置的方法；（精品文档请下载）
②通过积极考虑、欣赏招牌例子,明白设计一个招牌一般包括哪些内容。
2。才能目的：
①通过灵敏运用PowerPoint各种方法技巧，可以根据实际需要设计适宜的招牌;
②通过欣赏例子、帮助修改，可以从店名、特色图片使用、特色logo使用、背景颜色设置等方面评价一个招牌的好坏.（精品文档请下载）
3。情感目的:
①通过寻找作品亮点、找出缺乏，进步审美才能，培养实事求是、客观公正评价事物的作风；
②通过小组合作,培养积极、合作、进取的团队精神。
【学习重、难点】
1。学习重点
①招牌一般包括哪些内容;
②可以根据实际需要设计适宜的招牌;
③会评价招牌的好坏.
2。学习难点
可以根据实际需要设计适宜的招牌；
【学习过程】
1．激趣导入
①假设给你一个开店铺的时机,你会开什么店？
②招牌一般包括哪些内容?
2。分组探究
任务一、请结合以往所学知识，请分组讨论以下四个问题，制作招牌的时候：
①招牌尺寸大小应该怎么设置？
②店名怎么制作？
③怎样插入特色图片？
④背景颜色怎么设置？
3．帮助修改
任务二、帮助修改。有一位同学的梦想是开家花店，他自己设计了一个招牌,大家看看有哪些缺乏？请你帮助他修改。（精品文档请下载）
总结：从哪几个方面评价一个招牌的好坏?
店名是否适宜、特色标志或特色图片使用是否恰当、背景颜色设置是否适宜、整个版面的布局、文字和图片颜色搭配是否合理。（精品文档请下载）
任务三、下面请每一位同学为自己心目中的店铺设计个性招牌！
注意:组内成员之间可以互相交流，互相帮助，共同探究，每组推荐一个作品向大家展示,请大家评价，评出“最正确设计